1700331960
1700331961
1700331963
鼓起勇气,开始整理 书的整理方法
1700331964
1700331965
在整理书本时,请大家先不要看书橱里的书。换个看不到书的地方,把自己现在需要的类别列出来。
1700331966
1700331967
如果你有很多小说或散文集,就把你喜欢的作家写出来。
1700331968
1700331969
对我来说,我现在最需要的书是心理学、摄影、烹饪、小说、散文集这几个类别。换言之,不在这份清单里的书,就是我现在不需要的书。
1700331970
1700331971
下一步,就是确定每一类书分别放在书橱的哪个位置(比如,A类别的书放这一层,B类别的放那一层)。
1700331972
1700331973
然后再以类别为单位,对书进行仔细的鉴别,把想要留下的书放回书架。要是这样都放不下,就考虑一下有没有可能增加收纳空间。
1700331974
1700331975
按类别放书,不如按大小排列节省空间。但要是按大小排列,你就不知道自己拥有哪些类别的书,更不知道每个类别分别有多少本书,找书的时候难免会花更多时间。
1700331976
1700331977
图书馆和书店就是按类别、作家与主题摆放书本,基本不会按书本的尺寸排列。
1700331978
1700331979
在整理书籍时,请大家千万不要以有没有在使用为判断标准。没有在阅读的书,也能抚慰你的心灵,为你加油打气,让你回忆起和孩子一起看书的美好时光——换言之,它们也许能发挥出阅读之外的作用。只要这本书还能对你产生积极影响,你完全可以把它留在身边,不用处理掉。
1700331980
1700331981
需要处理掉的书可以送人,也可以卖给二手书店。
1700331982
1700331983
帮助他人,能反过来愉悦自己——这是阿德勒心理学中的“他者贡献”概念。
1700331984
1700331985
二手书店的收购价格肯定比定价便宜很多,有些书根本卖不了几个钱。不过,一旦有人在二手书店邂逅了你卖掉的书,这本书也许就会帮上他的忙,为他带去快乐与安慰。
1700331986
1700331987
继续留着没有发挥作用的书,就扼杀了它被真正想要看的人拿到的机会。如果你已经不需要这本书了,不妨放它走,给自己一个为他人做贡献的机会。
1700331988
1700331989
有学员这么问过我:“我手里有些好书,想亲自把它们交给有需要的人。但书的数量实在太多了,我又想把书架整理一下……怎么办才好呢?”
1700331990
1700331991
“你也不知道需要这些书的人什么时候会出现在自己面前。与其痴心等待,还不如把书先处理掉。等那个人真的出现了,你再把书名告诉他不就行了吗?”听我这么一说,学员就想通了。
1700331992
1700331993
1700331994
1700331995
1700331996
1700331997
1700331998
1700332000
鼓起勇气,开始整理 照片的整理方法
1700332001
1700332002
在整理照片时,我们也要先思考一下:照片的作用是什么?我认为照片的作用可以和回忆的作用画等号。但照片没了,回忆依然会留在我们的脑海中。
1700332003
1700332004
在照相技术发明前,我们根本没有照片可看。照相机刚发明的时候,普通老百姓也拍不起照片。但是在那时,我们依然能享受回忆带来的甜蜜。
1700332005
1700332006
思考过照片的作用后,请再想一想:我理想中的相簿是什么样的?答案可能会有以下几种:
1700332007
1700332008
• 从出生那天开始,按时间顺序排列
1700332009
[
上一页 ]
[ :1.70033196e+09 ]
[
下一页 ]