1700520203
这个理论的基本理念很简单：我们通过把智能体与K线相联结来进行学习，但智能体与K线间联结的坚实程度却并不完全一样。我们对某个特定水平的细节联结比较强，对更高或更低的水平的细节联结比较弱。风筝的K线可能包含这样一些属性：
1700520204
1700520205
1700520206
1700520207
1700520208
具体的低水平细节和结构
1700520209
1700520210
每当我们开启这条K线，它会尽力激活所有这些智能体，但那些位于边缘附近的智能体就像被用过两次的胶带粘住一样，而且如果其他智能体挑战它们，它们会倾向于退缩。如果你以前见过的风筝大多是红色钻石形状的，那么当你听到杰克的风筝时，那些弱联结会让你假定杰克的风筝也是红色钻石形状的。但如果你听说杰克的风筝是绿色的，那些唤醒力度较弱的红色智能体就会被强烈激活的绿色智能体压抑。我们把这种唤醒力度弱的记忆称为默认假设。默认假设一旦被唤醒，就只会在没有冲突时处于活动状态。从心理学的角度来说，默认假设就是那些我们在没有什么特别的原因要往其他方面考虑时就会这么假定的事物。之后我们会看到默认假设体现了一些我们认为最有价值的常识：知道什么是常见和典型的现象。举例而言，因为有默认假设，我们都假定杰克有手和脚。如果后来发现这种假定是错的，它们的弱联结会使得它们在思维中出现更好的信息时可以轻易被替换。
1700520211
1700520212
1700520213
1700520214
1700520215
心智社会：从细胞到人工智能，人类思维的优雅解读 [:1700518450]
1700520216
心智社会：从细胞到人工智能，人类思维的优雅解读 8.6 水平
1700520217
1700520218
我们有时认为记忆可以把我们送回过去，听见过去的声音，看见过去的景象。但其实记忆无法带我们去任何地方，它只能让我们的思维回想起过去的状态，通过把过去思维里的内容放回原处，让我们看看自己过去的样子。我们介绍过水平带理论，它提供一种方式让记忆可以包容某种范围或“水平”的描述，就像回忆有关风筝的体验时，某些特定的方面记录得比较翔实，其他方面则比较松散，甚至根本没有记录。
1700520219
1700520220
水平带的概念不仅可以用来描述物体，还可以用来描述那些我们用来达成目标的程序和活动的记忆，也就是那些我们重新创建的曾经帮我们解决过问题的思维状态。我们要解决的问题随着时间的变化而不同，所以必须让过去的记忆适应现在的目标。为了看看水平带理论如何有助于实现这一点，让我们再回过头看看玩积木这件事。不过这一次我们的孩子长大且变成熟一些了，他想建造一幢真正的房子。旧的建筑智能体社会中哪些智能体能用来解决这些新问题呢？
1700520221
1700520222
1700520223
1700520224
1700520225
新的建房智能组肯定能用上许多“高塔建设者”的技能。它会需要“添加”所管辖的较低水平的技能，比如“寻找”“拿起”和“置放”。但“房屋建设者？”不太会用得上“高塔建设者”的高水平智能体，比如“开始”和“结束”。而且它也不太会用上“建设者”最低水平的技能，比如“抓住”所需的技能，因为捡起小积木块这样的事并不是问题。但“建设者”中级水平带中包含的大部分技能都还用得上，这些技能在很大范围内普遍有用，而最高水平带和最低水平带中的技能更有可能针对的是旧目标的具体问题或者原始问题中的特殊细节。但是如果我们的记忆机器本来就是被设计成让那些遥远边缘中的内容可以轻易剥离，那这些边缘中所储存的额外知识一般不会造成什么损害，而且常常还挺有帮助。举例而言，“高塔建设者”的边缘细节可以在我们建一幢很高的房子或者要给房子建一个很高的烟囱时告诉我们该做些什么。
1700520226
1700520227
我们开始只是用水平带来描述事物，但最终我们要用它来做事！在接下来的几部分中我们将会看到，与水平相关的理念在我们如何思维这方面发挥着许多不同的作用，这并不是偶然现象。
1700520228
1700520229
1700520230
1700520231
1700520232
心智社会：从细胞到人工智能，人类思维的优雅解读 [:1700518451]
1700520233
心智社会：从细胞到人工智能，人类思维的优雅解读 8.7 边缘
1700520234
1700520235
如果给你呈现太细节的东西，你就很难认出一个事物。要确定你看见的是一个风筝，寻找纸、木条和线是有帮助的。但如果你要用一台显微镜，那你感知到的东西完全不是风筝的属性，而仅仅是纸、木条或者线的细节特征。这些内容可能会让你辨认出某个特别的风筝，但不能够认出其他风筝。超过某个特定水平的细节，人们看到的内容越多就越不知道自己看的是什么！记忆也是如此，在较低水平的细节上，它们应弱化联结。
1700520236
1700520237
低水平带（lower band） ：超过了某个特定水平的细节，对之前情境的记忆越完整，就越难与新情境相匹配。
1700520238
1700520239
为了解释K线为什么需要一种较高水平的边缘，让我们回过头来看看我们的孩子一开始学会了建塔，但是现在想建造一幢房子的例子。如果我们记得太多关于之前目标的事，就可能会遇到另一类困境！
1700520240
1700520241
高水平带（upper band） ：能够唤醒太高层级智能体的记忆会倾向于为我们提供不适合当前情境的目标。
1700520242
1700520243
为了明白我们的K线为什么应该弱化某个特定水平之上的联结，来想象一下这样一种极端形式。设想有一种记忆特别完善，让你可以完全再现过去某个特定时刻的完整细节。它会抹杀现在的“你”，你会忘记自己本来想让记忆做些什么！
1700520244
1700520245
两种边缘效应都是为了让我们的记忆与当前的目的更加相关。中间的水平带会帮助我们找到记忆中的事件与当前的情形有什么一般的相似之处。较低水平的边缘提供额外的细节，但不会把它们强加给我们，我们只会在没有真实的细节时以“默认的方式”来利用它们。与此类似，较高水平的边缘会回想起一些以前目标方面的记忆。不过同样，除了在当前的情形没有给出更引人注目的目标时以默认方式出现，我们也并没有被强制使用它们。可以这样说，较低水平的边缘关注的是结构方面的事，而较高水平的边缘关注的是功能方面的事。较低的水平表述的是现实的“客观”细节，较高的水平表述的是与目标和意图有关的“主观”事物。
1700520246
1700520247
同样的一条K线的边缘为什么可以涵盖如此不同的领域呢？因为为了思考，事物和目标，也就是结构和功能之间需要有紧密的联系。如果不能把每件事的细节与我们的计划和意图联系起来，思考到底有什么用呢？想想看在英语里，指代事物和指代这些事物的目的常常使用的是同样的词语。在你建造一幢房子时，需要用什么工具来锯开（saw）、固定（clamp）和粘牢（glue）木头呢？很明显，你会用锯（saw）、夹钳（clamp）和胶水（glue）。[1] 看看这些“意思”有多么令人惊奇的力量：只要一听到一个词的名词形式，我们的智能体就会努力展示出这个词的动词行为。这种把意思和目的联结在一起的现象并不只限于语言，我们还会在其他类型的智能组中看到许多这样的例子，不过这种联结在语言中所受的限制最小。
1700520248
1700520249
[1] 此处作者举了一个例子说明英语中事物及其目的常用同样的词，但中文并不与其对应。——译者注
1700520250
1700520251
1700520252