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SBS的评定项目内容：
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1﹒交谈
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被观察者是否能主动开始谈话，是否愿意接近工作人员，如提问题，主动交谈等。
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0分＝自发地接触并为正常的程度，开始交谈并继续提出新话题。如果有人开始一个话题，被观察者反应合适，常能保持继续交谈（如主动或被动反应）
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1分＝有时能开始或维持交流，但并不经常，谈的话题也很有限，如果其他人与被观察者开始接触，常常能恰当地反应，但只是时间很短即停止谈话
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2分＝有时主动谈话，但很少见，只限于打招呼，简单地改变谈话内容，经常无视于别人对自己的接触或走开
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3分＝经常对别人的交谈、接触无反应（如走开或走出房间），只给予无言的接触（如微笑、握手或攻击性接触）
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4分＝被观察者实际上什么都不说，对任何打招呼及交谈都无反应，或开始谈话只有几个字或无言的接触
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2﹒思维零乱
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指的是患者在与人谈话时，言语内容难以理解，或者语句结构混乱。此项评分不评定发言者的口齿是否清晰、知识性是否强，主要看患者能否表达自己的想法，思维零乱可能有多种表现形式，以精神症状学诊断标准予以评定。如思维奔逸、思维中断、思维结构松散或思维破裂等。要记述具体例子。
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0分＝无思维紊乱
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1700570780
1分＝有时偶有思维紊乱（如1个月1～2次）
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2分＝思维紊乱较多（如1周1次）大部分言词是完整的
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3分＝常有思维零乱（多于1周1次）
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4分＝患者的谈话内容，几乎总是思维零乱，对他的谈话内容极难理解
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3﹒谈话内容离奇／不恰当
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患者的谈话主题给人以离奇的印象，其离奇的严重程度可用以下评分表示，并能为大部分非专业人员所认清。并要举例说明。
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0分＝无上述行为
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1分＝上述行为偶有所见（每周1次）
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2分＝上述行为较多出现（每周1～2次）
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3分＝上述行为常出现（每天1次）
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4分＝所有言词离奇／不恰当
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注：社会融合（social mixing）：以上3项评分是关于患者与他人相处的能力，这些评分给人一个轮廓。即使人能够考虑到被检查者的残疾及社会性交往困难。因此，这3项评分表明被检查者在家庭生活、职业及事业中的精神缺陷如何。
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4﹒社会性交往
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以适当的方式与社会接触的能力。如果被检查者在车站等候下一辆公共汽车时，有人向他／她问路，能否恰当回答问题，在交谈时是否有奇怪的神情。
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