1700572137
1700572138
3﹒在黑板上记录见表6－10。
1700572139
1700572140
1700572141
1700572142
1700572143
表6－10 技能训练2 可选择的解决问题A 的方法
1700572144
1700572145
4﹒问康复者每一种可能的方法 你是否认为这是一个可行的方法？它能解决问题吗？
1700572146
1700572147
5﹒在方法列举后讲解 现在，让我们考虑第一个方法。如果你按照这个做了，会有哪些好处？又有哪些缺点？利大于弊吗？
1700572148
1700572149
6﹒阅读所列“假设”的内容 仔细考虑特定的方法，让康复者选择两个办法作为你解决问题的第一或第二选择方法。
1700572150
1700572151
7﹒最后一步，问每一位康复者决定怎样实施选择的方法。
1700572152
1700572153
8﹒完成每一位康复者的进步检查表，决定是否需要附加训练。
1700572154
1700572155
（二）解决新问题B
1700572156
1700572157
1﹒向康复者讲解 你已服药数月，每月定时开药。两周内你没有计划去见你的医生。每天早餐时间服用早晨的剂量。处方表明药物每日三次、每次两片。今天你将要服用早晨的药物并准备下午的药物时，你发现药瓶内仅剩三片药。你在下午及晚上没有足够的药物。你该怎么办？
1700572158
1700572159
你可以要求康复者阅读康复者手册。
1700572160
1700572161
2﹒询问康复者
1700572162
1700572163
1700572164
1700572165
1700572166
让康复者想出尽可能多的解决办法或选择，当他们需要帮助时鼓励他们。
1700572167
1700572168
3﹒在黑板上记录 见表6－11。
1700572169
1700572170
1700572171
1700572172
1700572173
表6－11 技能训练2 解决新出现问题B 的提问
1700572174
1700572175
4﹒询问康复者每一个选择方法 你是否认为这是一个可行的方法？它能解决问题吗？
1700572176
1700572177
5﹒在选择方法的清单列举后，讲解 现在，让我们考虑第一个选择。除解决问题外还有哪些好处？选择这个有哪些缺点？利大于弊吗？
1700572178
1700572179
6﹒阅读特定的选择方法下列出的“假设”内容，让康复者选择两个办法作为你解决问题的第一或第二方法。
1700572180
1700572181
7﹒最后一步，问每一位康复者怎样实施选择的方法。
1700572182
1700572183
8﹒完成每一位康复者的进步检查表，决定是否需要附加训练。
1700572184
1700572185
1700572186