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（3）当带回药物计划时，全组一起复习计划，一次一位康复者。
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（4）完成每位康复者的进步检查表
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4﹒向康复者讲解 我想请在坐的每位康复者都制定出一个自己的“服药计划表”。大家可以在家中写出自己的“服药计划表”，下周带到我们的训练课上来讨论。大家在制定的时候应注意，最好把医生处方上的剂量信息填上，同时把保存药物的地方在哪里也写在表上。“服药计划表”的样式在《康复者手册》上。
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你们还有什么问题吗？
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5﹒下一堂训练课，请康复者上交家庭作业。
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6﹒与每一位康复者讨论和校对家庭作业。
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7﹒完成康复者的“进步检查表”并决定是否需要附加训练。
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精神分裂症的康复操作手册 八、训练步骤8 进步检查表评估
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见表6－12。
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表6－12 技能领域2 训练进步检查表
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续表
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精神分裂症的康复操作手册 [:1700566525]
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精神分裂症的康复操作手册 第五节 技能领域3 识别和处置药物的副作用
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一、训练步骤1 内容介绍
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1﹒康复师讲解
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参加技能领域3主要有两个训练目的：①知道抗精神病药常见副作用的表现；②知道当副作用出现时应该怎么办。在这个技能部分，有录像光盘展示训练的内容和两个角色扮演的内容，帮助我们建立一定的印象；另外，还有两个副作用量表：表一，如何处置副作用；表二，告诉我们应尽快地将副作用的感受报告给精神科医生。
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2﹒所需材料
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无。
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3﹒步骤如下
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