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1700577661 精神分裂症的康复操作手册 二、训练步骤2 看录像和提问/回答
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1700577663 请看录像,录像中小温和负责她的社会工作人员狄女士见面。请注意,我将在空白处暂停并提问。
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1700577671 精神分裂症的康复操作手册 三、训练步骤3 角色扮演A
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1700577673 康复师宣讲:
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1700577675 下面,你们将和负责你们的社会工作人员见面。今天你们将学习如何向社会工作人员提问,在角色扮演中一定要运用你们曾经学过的社交技能(写在黑板上):眼神交流;语音;语速;身体姿势;面部表情。
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1700577677 我将扮演一名像录像中狄女士那样的社会工作人员,你们扮演即将出院的康复者,你们要携带一份“回归社区计划表”。你们的任务是询问一些问题(列在黑板上):出院后,你能向我提供什么帮助?我在什么地方可以找到你?我们多长时间见一次面?在社区中,还有什么人能向我提供帮助?
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1700577679 以上问题中,询问一至两个就可以了。
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1700577681 首先选择一个康复者,选一个表演能力强的。把康复者的椅子都放到前面组成一个临时舞台,要保证所有参加学习的康复者能够看到黑板上的问题,不需要把黑板上的问题都全部问到。
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1700577683 角色扮演:
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1700577688 一起为扮演者鼓掌。
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1700577690 回顾:询问每个组员对角色扮演的看法;告诉病人你的看法。
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1700577692 在这里,只能发表正面的看法。对于很好运用社交技能的组员,要给予特别的表扬,要鼓励和表扬他们运用社交技能,如眼神交流、声音大小、适当的姿势等等。
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1700577697 精神分裂症的康复操作手册 四、训练步骤4 实际练习A
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1700577699 帮助组员们完成他们各自的“社区联系表”(表8-10)
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1700577701 1﹒继续进行课堂练习(联系卡)。
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1700577703 (注意:为了节省时间,康复师可能希望去某个地区的联系卡已经填好了,如果准备好了,可以略过这个练习,直接做家庭作业。)
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1700577705 2﹒准备好电话簿。
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1700577707 3﹒朗读 请翻开练习册,看着联系卡,这个联系卡就像录像带上小温和狄女士一起完成的那个联系卡一样。这是电话簿,离开这里你们将要到某个社区生活,就会用到这个电话簿。我可以帮你查电话号码,同社区的精神卫生工作者见面你们就需要知道他/她的电话。请留下一些空白地方填好出院的详细资料。
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1700577709 4﹒做家庭作业。
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