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（对卡罗说）闭上你的眼睛。（卡罗闭上眼睛）闭上吧，享受酣然的睡眠，在非常舒服的催眠状态中，你们也一样，（艾瑞克森对其他人说）你们也是。现在，闭上你们的眼睛，全都进入深沉的催眠状态，有上万的脑细胞能运作，你会学到你要学的。
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在教精神科住院医生时，我会给他们一本书，要他们回家去读。我跟他们说：“今天算起三四个月后的某天，我要跟所有人开会。你们最好把书看完，提出心得报告。”他们知道我是当真的。有些住院医生是很好的被催眠者，大约四个月后，我找他们开会说：“记得吗？我曾要你们念一些书，现在是讨论的时候了。”那些不是被催眠者一听我这么说好高兴，因为他们念了我指定的功课，提出心得报告当然不是问题。
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那些很好的被催眠者的住院医生看起来既不开心又苦恼，当我一个一个点名时，他们很不高兴地说：“对不起，艾瑞克森医生，我忘了念那些书了。”我会告诉他们：“我不接受借口。我要求你看书，而且三四个月前就告诉你，好让你准备报告，现在你却告诉我还没念？你知道书名和作者吗？”他们会告诉我书名和作者，再次道歉。我会说：“把纸和笔拿出来，每个人都总结一下，你认为作者在第三章的重点是什么，第七章还有第九章的重点又是什么。”他们失去控制地看着我说：“我们怎么会知道？”“咦！既然你们知道作者和书名，那就是一切了。你们都乖乖坐下，摘要说明这三章。”他们坐下来开始写：“我认为作者在第三章讨论了a，b，c，d，e，f，g，还有一连串的……在第七章，我认为作者说明……”然后又列出一些主题。“在第九章，我认为作者阐述……”之后我拿出那本书，要他们看第三章，再看看他们的报告。他们会问：“我怎么会知道的？”他们在催眠状态时其实已经念了书，只是想不起来。好玩的是，他们竟有一个比从大脑出来好得多的报告。这事发生几次以后，他们不再害怕要提出读书报告的讨论会，因为知道自己一定可以做得很好。（艾瑞克森笑了，看着卡罗）
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卡罗，我要你很快醒过来。温柔地、舒服地醒过来。
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对于挂在那儿的吸血鬼，你有什么看法？（艾瑞克森指着）白天那是他住的地方，晚上他活过来，以血维生。（卡罗笑）现在你们全都看到吸血鬼。你看，如此一来他就不需要棺材，没人怀疑他是谁。（卡罗移动手臂）
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（跟卡罗说）你要我为你算命吗？
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卡罗：好啊！
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艾瑞克森：（艾瑞克森看着卡罗伸过来的手掌）你看这条线──你看到“R, e, a, d, i, n, g”几个字了吗？那是公园的名字。
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卡罗：什么的名字？
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艾瑞克森：公园的名字。
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卡罗：公园。
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艾瑞克森：在宾夕法尼亚州。你到那儿去看你爷爷吗？你喜欢去在瑞丁的小公园吗？在宾夕法尼亚州吗？我怎么看起手相来了？
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卡罗：什么？
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艾瑞克森：我怎么看起手相来了？
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卡罗：不赖呀！（卡罗笑，把手放下）
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艾瑞克森：我干嘛谈到吸血鬼？我是怎么说到吸血鬼的？吸血鬼曾为童年请命。
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席佛德：什么？
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艾瑞克森：请命──童年利益。
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安娜：为什么东西请命？
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席佛德：对小孩的影响吗？
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艾瑞克森：不是，是利益。
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席佛德：利益。
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艾瑞克森：（对团体说）我正在说的是小孩会思考的事，而看手相是另外一个有用的事。至于吸血鬼，和瑞丁公园完全不相干，则我用来引导她的失忆，并将其注意力从这张椅子转移到瑞丁公园，到她的童年，到她的过去的引线。我没有告诉她要遗忘。（跟卡罗说）我在说些什么？
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卡罗：我没听懂。（笑）
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艾瑞克森：她没听懂。（笑）你们全都被师长父母教过：“当我跟你说话时看着我，当你跟我说话时也该看着我。”她来这里听我的课，而我唤起她早年的行为模式。
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