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艾瑞克森：我想你有十一个。
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罗莎：十一个。好吧，我信了。（摇头表示不）
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艾瑞克森：你信了？（笑）
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罗莎：是啊，不过我只能看到十个。
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艾瑞克森：你能把椅子挪近一些吗？（罗莎把椅子挪近艾瑞克森一些。）
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艾瑞克森：你数数看。
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罗莎：一、二、三……
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艾瑞克森：不对，我要点着数。你数数看。（艾瑞克森点着）
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罗莎：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
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艾瑞克森：那就是你数数的方式。你已经同意能从这边开始数，或从那边。（艾瑞克森指着从左手到右手，然后又从右手到左手）也同意这些加上这些，（艾瑞克森指着他的左手和右手）会给你正确的数字。
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罗莎：正确的数字。
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艾瑞克森：我来数。十、九、八、七、六，（他数左手的手指，然后指着右手）加上五是十一。（每个人都笑了）
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罗莎：对，我可以跟我朋友说我有十一根手指。
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艾瑞克森：现在你知道从左手到右手吗？
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罗莎：他们告诉我这是右手。（她移动右手）
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艾瑞克森：你相信吗？
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罗莎：是的，我以前相信。
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艾瑞克森：把那只手放在你身后。（她把左手放到身后）好，哪只手是左手／留下来的手（left hand）？（笑）
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罗莎：这是个笑话。
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艾瑞克森：这可是个跟小朋友病患做治疗工作的绝佳技术。
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罗莎：用英文讲行得通，用意大利文就不行了。
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艾瑞克森：为什么？
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罗莎：因为“留下来”并没有两个意义。不是留下来的这个，你得用两个不同的字来说，因此用另一种语言来说就行不通，太可惜了。
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艾瑞克森：你的意思是，如果用英文表达，就等于是说有一只右手留下来。
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罗莎：什么？
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