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艾：你知道“一个圆，一块钱，一个十点钟的学员”的重要性吗？
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萨：我知道，那很棒，“一个圆，一块钱，一个十点钟的学员。什么让你这么早来？以往早点到，现在正午来”。
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艾：嗯，它引发童年回忆。
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萨：是的，很可爱。你马上就决定要以她为主题。
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艾：嗯。
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萨：那是针对迟到的处罚吗？
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艾：不是，我已经让她有点难堪了。
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萨：看得出来。
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艾：当她在我身边坐下时，我给她一个快乐回忆。
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萨：是的，你把她安排在那。
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艾：嗯，就像小孩子上学时从来就不想坐在老师旁边。（艾瑞克森笑了起来）
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萨：她有四项很明显的人格特质，你每样都用得很好。第一，她表达很多矛盾，例如，希望被注意，却迟到。第二个是，她的人格特质是比较“相对强势”（one-up）的那一边的。第三个特色是，她总是要求非常精确、毫无闪失，可是又表现得不愿进入，她不进入的方式非常特别，你马上就会知道。第四个特质是她很固执。
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她走进来后便躲在后面，你让她坐到前面来。她跷起腿时，你说：“你不需要跷腿。”她笑笑地放下脚并说：“我猜你会这么说。”这是另一种表达矛盾的方式，因为就算只是口头上，她也不容许自己扮演“相对弱势”的角色，但她的肢体语言及行为却很配合。
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艾：她说“我猜你会这么说”，那是她内心真正的想法。
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萨：我没听懂。
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艾：“你放下跷着的脚”那是外在的解释。当你放下跷着的脚，而且评论这行为，就是你的内在，评论你内在的行为。
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萨：所以她开始导向内在，并且评论她自己内在的行为，我懂了。
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艾：她正在表达个人的愿望。
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萨：（笑）所以你会针对她的跷腿发挥。
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艾：嗯。
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艾：（表示不相信）你从没听过“一个圆，一块钱，一个十点钟的学员”？
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莎：我不知道其他部分。
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艾：老实说我也不知道。（莎莉笑）
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萨：那不是真的。你真的知道其他的意思？
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艾：嗯。
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