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艾：她的手臂仍然是麻痹的。
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萨：是的，但她身体感到舒服。
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艾：有些人喜欢生病，不想好起来，所以你得逼他们坦白。接着她坦白了，她能自我控制了。
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萨：虽然你知道她立即的态度会是不愿进入，但她还是得以更明确的方式进入。
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艾：是的。给她一个安全的情境，让她能直接明白地进入。你看，在不愿进入的情形下，如果你能强迫她直接明确地进入，就算是很笼统也好。然后你再强迫她更明确地进入。从笼统到明确，明确就会消除手臂的麻痹。
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萨：你记得后来她是如何使手臂不再麻痹吗？
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艾：不记得了。
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萨：那是很棒的结果，我想你会很高兴它是如何发生的。
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艾：现在告诉我你对他们的想法，坦白的。
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莎：这个嘛，他们看来都不一样。
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艾：他们看来都不一样。
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莎：是啊，他们看来都不一样。（她清清喉咙）他们看起来都很善良。他们彼此……看来都不一样。
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艾：所有的人都是不同于彼此的。（莎莉害羞地笑，清清喉咙，叹气）
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萨：方才你强迫她与人接触，那可能带来负面感受。你要她与人接触，又要她直接给意见，那是非常困难的。她不愿进入，又得接受你的指示，所以你只会得到部分进入。
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接着，她的联想可能是对人们的一些负面感受。她必须对人有负面感受，因为自己来迟了，并且中断了别人正在进行的事。因此。你可以推论她对人的一些负面感受。但是现在她，坐在那儿被催眠，手臂在前方交错着，你却说“告诉我你对他们的想法，坦白的”。假如她想到任何负面的事也不能说，她被催眠、舒服的姿势与那些负面的感受隔离开来了。
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艾：嗯。
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萨：你借着强迫她与人接触，把她的焦点从自己身上转移。为什么？
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艾：因为那一定会发生。当医生会把病人留在等待室或休息室，在那里，焦点便会转回病人自己。所以你得把它变成真实状况（reality situation）。
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萨：这也是让她融入团体的有趣方式。她会左顾右盼，因为不得不接触别人。
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艾：而且必须直接思考。所以我允许她加入。
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萨：负面思考？
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艾：当然，如果我给了你什么，就代表我也可以从你身上取回，不是吗？
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萨：是的。
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艾：所以我给她许可。
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艾：艾琳现在在哪儿？
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