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够辛辣吧。这段语丝，不只写出了磨人的相思，连内在的情欲也一并被揪出来。当这位熟女书写时，满脸通红，但那份相思的甜蜜与煎熬，却活生生地在她的眉宇间跳跃着，展露出一种迷人的生命力。
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当然，不是每个人都可以一下子如此大胆地说到“骨子里”，没关系，这件事本来就要练习。继续写，你会越写越勇敢。
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通常，我会用一种方式来帮助大家写到骨子里去，当书写到最后时，我会说：“接下来，请从‘其实我想说的是’开始书写最后一段。”我的经验是，即便你前面的书写，都在绕啊绕的，净说些言不及义的话。但是，一旦进入“其实我想说的是”时，人内心真正的渴望、感受就会被深深带出，屡试不爽。
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就犹如娜塔莉在《狂野写作》里写的：其实我想说的是，我不快乐，我很寂寞。寂寞是一只跟了我多年的狗儿，寂寞这条黑狗，让我不得安宁。就算前面都在说场面话也没关系，能够在最后一段，进入如此深刻地“觉知”，那就够了。
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故事的疗愈力量 隐喻与自由书写
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隐喻的表达，引领我们进入灵魂的深处，让幽微的心灵被深深看见。
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自由书写，除了帮助我们表现真实的自我以外，它也如同写作一般，呈现了文字的美感。自由书写的美感，来自真实，它是活生生的生命。
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我带领人们进行自由书写时，会经常提醒学员要善用“隐喻”。透过隐喻，让我们更深入与生动地发现自己。隐喻的表达，引领我们进入灵魂的深处，让幽微的心灵被深深看见。
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如同在《刺猬的优雅》这本小说里面，人见人不爱的女主角——门房荷妮，是一位在巴黎高级公寓里装笨、扮丑、耍粗俗的门房。其实，真正的她是一个有洞见、有内涵、知识丰富的中年妇女。书里，她自称自己是“庙堂青苔上的茶花”，这就是一种隐喻。
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当她说“我是青苔上的茶花”时，你立刻明白她想传达出一种：我要安静做自己，只愿自己与世无争的意境。这个意境，美丽又深邃。如果你去看书，就会发现，那朵青苔上的茶花，果然真是安静又不起眼，但却清新、优雅、脱俗。
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有一次，一位粗鲁的房客急匆匆地一直按她的门铃，又说了些恼人的话，她一气之下，“砰”一声用力关上门。接着，书上就出现“我心中自忖，其实我并不是那么像青苔上的茶花”这样的话。你看，她用这句话，取代了“其实我也很粗鲁”这句话。这就是隐喻之美。隐喻提供了一种想象、一种意境，让人心领神会。
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工作坊里，我常教学员如何使用隐喻做自由书写。每次邀请学员做自由书写时，我都会先放音乐、带领大家冥想，然后说：“最近你的生活过得如何呢？如果要用一个隐喻来形容自己，你脑海里会出现什么画面呢？”
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每次做隐喻的自由书写时，往往可以在很短的时间内，帮助每个人对自己当下的状况，做深刻地觉察与反思。
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有一次，一位学员写了下面的隐喻，赢得了大家的共鸣。
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“最近的我，像是一只来不及充饱电的手机，每天都用剩下的一格电过生活。我每天都来不及充饱电，就要被带出门使用。每天都不断地被使用，真的好累，我好想充饱电，我好想睡饱觉……”
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一人故事，众人故事。这个隐喻，带出了现代人普遍的生活疲惫，引发大家的共鸣。你看，隐喻一出现，就让生活在混乱与疲惫中的自己，当下“现身”被“看见”，也同时被抚慰了。
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这是一个非常能安定人心的方法。每次的工作坊，经常有人一早来上课，心情忐忑不安，也很混乱，只要她们愿意安静下来，冥想、书写，心立刻就会安稳下来，有时比咨询还有效。
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有一次，在某大学，我为一群辅导老师上课。一开始我也邀请大家做隐喻书写，写完后，坐在我左前方的一位女老师，突然开口说：“我不知道该如何写？我冥想的时候，什么画面也没有，最后只出现一片像云的东西，但那也不是我想要的云，我要的是在蓝天上的白云，不是灰色的云，形状要是椭圆的，不要那种散开乱成一坨的。我现在的生活也是这样，反正别人给的，都不是我要的。”
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女老师越说越沮丧。最后还是不忘求救：“在这样的情况下，我该怎么写？”
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我笑了笑，回答她：“你只要会说，你就会写。就按照你刚刚说的写下去啊。”女老师不解。我只好示范。片刻后，我开口了：“最近的我，像一片云，高挂在天空里的一片云。但它不是我想要的云，我要的云，是在蓝天里，自由自在飘荡的白云。我不要那种灰蒙蒙的云。我想要的云，是有各式各样美丽形状的云，我不要散开一片的乌云。啊，为什么我永远都得不到我想要的，我好失望，好沮丧，我问自己，这样的日子，到底还要过多久，我讨厌、讨厌、讨厌……”后面连续三个“讨厌”，我故意拉长、加重语气，效果十足。
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当场，大家听得瞠目结舌，惊呼连连，笑成一片。
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那位女老师当场愣住，她的表情似乎在说：“你真说到我的心坎里了。”
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另一位老师不禁赞叹：“这个隐喻太棒了，实在够传神耶！”
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