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1）在X线片上，可见到骨密质、骨松质和骨髓腔。
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2）在幼儿胫骨上、下端，可见到有不显影的带状或线状部分，称骺软骨。与成人胫骨进行对照观察，可见在成人胫骨上、下端有一条均匀一致的白线，称骺线。
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（4）骨的物理及化学特性
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1）取煅烧骨一段，用手轻压，观察、体会骨的脆性。
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2）取一段用稀盐酸浸过的骨，试其是否可以弯曲，体会骨的弹性。
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3）再取未经处理的骨，与上述两者比较，思考其发生上述现象的理由。
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3．全身骨骼的配布
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观察全身骨骼支架，注意形态不同的骨分布的部位。如多分布于四肢的长骨，手腕部和足踝部的短骨，围成体腔的肋骨、胸骨、髋骨等以及不规则骨椎骨等。
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【实验拓展】通过查阅相关书籍和网络资源，思考以下问题：
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1．为什么老年人更容易发生骨折？
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2．为什么小儿的骨折多为“青枝骨折”？
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3．为什么小儿要养成良好的坐、立姿势？
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4．成人骨髓象检查时抽取骨髓的部位是哪里？
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5．从幼年到成年长骨是怎样增长和增粗的？
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6．指出下列结构位置：
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①板障 ②红骨髓
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实验2 躯干骨
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【实验目的】
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1．掌握躯干骨的组成。
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2．掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征。
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3．掌握胸骨的基本形态、分部，以及胸骨角的特征和临床意义。
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4．掌握肋的组成和分类，如真肋、假肋，以及肋骨的一般形态、结构；熟悉第1肋的特征。
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5．掌握躯干骨重要的骨性标志，如颈动脉结节、第7颈椎棘突（隆椎）、胸骨角、剑突、骶岬、骶角。
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【实验材料】
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