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1)在X线片上,可见到骨密质、骨松质和骨髓腔。
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2)在幼儿胫骨上、下端,可见到有不显影的带状或线状部分,称骺软骨。与成人胫骨进行对照观察,可见在成人胫骨上、下端有一条均匀一致的白线,称骺线。
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(4)骨的物理及化学特性
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1)取煅烧骨一段,用手轻压,观察、体会骨的脆性。
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2)取一段用稀盐酸浸过的骨,试其是否可以弯曲,体会骨的弹性。
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3)再取未经处理的骨,与上述两者比较,思考其发生上述现象的理由。
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3.全身骨骼的配布
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观察全身骨骼支架,注意形态不同的骨分布的部位。如多分布于四肢的长骨,手腕部和足踝部的短骨,围成体腔的肋骨、胸骨、髋骨等以及不规则骨椎骨等。
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【实验拓展】通过查阅相关书籍和网络资源,思考以下问题:
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1.为什么老年人更容易发生骨折?
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2.为什么小儿的骨折多为“青枝骨折”?
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3.为什么小儿要养成良好的坐、立姿势?
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4.成人骨髓象检查时抽取骨髓的部位是哪里?
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5.从幼年到成年长骨是怎样增长和增粗的?
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6.指出下列结构位置:
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①板障 ②红骨髓
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实验2 躯干骨
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【实验目的】
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1.掌握躯干骨的组成。
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2.掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征。
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3.掌握胸骨的基本形态、分部,以及胸骨角的特征和临床意义。
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4.掌握肋的组成和分类,如真肋、假肋,以及肋骨的一般形态、结构;熟悉第1肋的特征。
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5.掌握躯干骨重要的骨性标志,如颈动脉结节、第7颈椎棘突(隆椎)、胸骨角、剑突、骶岬、骶角。
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【实验材料】
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