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捉迷藏可以有无数种变化。当孩子的动作更灵活、反应更灵敏时，可以创造一些由他来主导的游戏。下面是一些建议：
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1. 将一块柔软的布盖在他头上然后问“宝宝在哪儿呢？”当他理解这个游戏后，就会自己拿掉布，笑着把头露出来。
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2. 让孩子面向你平躺，将他的两条腿都抬起来，“起，起，起”——直到它们挡住你的脸。然后分开他的两条腿大喊：“藏猫猫！”当他明白怎么玩以后，就会自己移动两腿（这在换尿布的时候是非常好的游戏）。
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3. 藏在门后或家具后，在他能看到的地方留一只脚或一条胳膊做提示。他会很高兴地跑来找你。
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4. 你先将头“藏”在大浴巾下面，让他把浴巾拿掉，然后把浴巾盖在他头上，你来拿掉，轮流这么做。
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大脑发育
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我们在本章和上一章中介绍过，孩子人生中的前几个月对他的大脑发育至关重要。这段时间内，你为他创造的环境和他的经历体验将对其大脑发育方式有巨大影响。
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你每天都有机会培养孩子的大脑：跟他多讲话，同时鼓励他把学到的词语讲出来，从而为他提供智力刺激；为他提供一个舒适安全的环境，让他可以探索周围的世界；为他提供简单的玩具，刺激他的大脑更好地发育；跟他玩游戏，鼓励他练习记忆能力。
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8～12个月孩子的认知能力特点
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■ 用很多不同的方式探索物体（摇晃、敲击、抛出去、扔到地上）。
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■ 很轻易地找到藏起的物体。
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■ 念图的名字时会看正确的那个图片。
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■ 模仿动作姿势。
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■ 开始正确地使用物体（用杯子喝水、用梳子梳头、“拨”电话号码、把听筒放在耳朵上）。
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在第9章的刺激婴儿的大脑发育（8～12 个月），你可以找到一些在孩子8～12个月期间每日使用的练习建议。它们真的可以为孩子的生活带来不同，不仅是现在，还会为他未来的大脑发育打下良好基础。
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情感发育
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在这几个月，孩子有时就像两个截然不同的人。在你面前是一个开放、热情、外向的孩子，但在不熟悉的人和物体周围就成了一个紧张、黏人、易受惊吓的孩子。有些人可能告诉你，孩子是因为被你“宠坏了”才胆小或害羞，不要相信这个说法。他这两种截然不同的行为模式并不是你或你的教育方式造成的，而是因为，这是他第一次区分出熟悉和不熟悉这两种情况的不同。他在这一阶段出现的焦虑是他与你之间关系健康的证据。
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刺激婴儿的大脑发育（8～12个月）
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■ 在孩子穿衣、洗澡、吃饭、玩耍、走路和乘车的时候跟他讲话，不要用儿语。如果孩子看起来对语音没有反应或者发音和词语没有增加，请儿科医生检查一下。
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