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孩子在这一阶段出现的焦虑是他与你之间关系健康的证据。
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1. 婴儿在疲倦、饥饿或生病时的分离焦虑更加严重。如果你知道将要外出，将离开的时间安排在他吃饱睡足后。当他生病时尽量不要离开他。
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2. 离开时动静不要太大。让另一个人跟孩子在一起，转移他的注意力（新玩具、照镜子、洗澡等）。然后跟孩子道别，迅速溜走。
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3. 记住，他的眼泪在你离开几分钟后就会停止。他的发作是为了给你看，要求你留下来。你离开他的视线后，他很快就会把注意力转移到陪着他的人身上。
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4. 在家里做一些短暂的分离练习，帮他学会应对分离情绪。如果是他先离开你，他对分离接受起来会更容易些，所以当他爬到另一个房间（对儿童安全）时，不要立刻跟过去，等上一两分钟。你需要到另一个房间几分钟的话，告诉他你要去哪里并很快就会回来。如果他闹起来，大声叫他的名字而不是赶紧跑回来。渐渐地，他会懂得你离开时不会发生什么可怕的事，重要的是，只要你说会回来就总是会回来。
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5. 如果你把孩子送去保姆家或托儿所，不要放下孩子就走。多花点时间跟他在新环境里玩一会儿。当你离开的时候，跟他保证你过一会儿就会回来。
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如果孩子对你有强烈的依赖感，他的分离焦虑症可能比其他孩子出现得更早，但也会更快度过。不要厌恶他的占有欲，你应该在这几个月里尽可能地保持温柔，凡事往好处看。通过行动，你会为他示范如何表达爱及如何回报别人的爱，这是他在未来许多年里将要依靠的情感基础。
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从出生开始，你已经将孩子视为有自己性格特质和喜好的独立个体。然而之前他对自己是一个独立个体只有模糊的概念，而现在他的自我意识正在成熟。随着他的自我意识增加，他也会愈发意识到你是另外一个跟他不同的人。
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这一阶段儿童自我意识最明显的标志是他照镜子时的表现。8个月以前，他只是把镜子当成一个有趣的物体。也许他会把镜子里的人当成另外一个婴儿，也许他觉得镜子是一个有光影的神奇平面。现在他的反应不同了，说明他明白镜子里的影像属于自己。比如说，照镜子的时候，他可能摸自己鼻子上沾的脏东西或者扯自己的一撮乱发。你可以通过镜子游戏来增强他的自我意识。当两个人一起照镜子的时候，摸摸身体的不同部位：“这是宝宝的鼻子。这是妈妈的鼻子。”或者在镜子前晃来晃去，跟镜子里的投影玩藏猫猫。也可以做各种不同的表情，然后告诉孩子你在表达的情绪叫什么。
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再过几个月，随着孩子的自我意识更加稳定，他就不会再那么怕生，也不会因为和你分开而大闹。他会变得更加自信。过去，只要他没什么不舒服，相对来说还是很温顺的。可现在，大部分时间他都希望事情按自己的想法去做，例如当你把某些食物和物体摆在他面前时，他可能扭开头表示抵制——对此无须惊讶。此外，随着他的活动能力增强，你会发现自己在说“不要”来警告他远离不该碰的东西。不过即使他理解这个词的意思，还是可能坚持去摸。等着看吧，这不过是将要开始的权力之争的序幕。
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孩子还可能开始害怕他过去并不在意的物体和情况。在这个年龄段，害怕黑暗、闪电、很大机器的声音如吸尘器，都很常见。再过一阵，你可以通过聊天减少他对这些东西的恐惧，但现在唯一的解决办法是尽可能地消除孩子的恐惧来源：在他房间里放个小夜灯或等孩子不在附近的时候再开吸尘器。如果你无法屏蔽令他感到害怕的东西，预测他的反应并留在他身边，让他可以向你求助。安慰他，但要保持平静，让他明白你没有害怕。如果他每次听到雷鸣闪电或天空中飞机的轰鸣时都及时获得安慰，他的恐惧就会逐渐减弱，最后再遇到这些情况的时候只要看着你就会感到安全。
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8～12个月孩子的情感和社交能力特点
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■ 对陌生人害羞或不安。
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■ 母亲或父亲离开时会哭。
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■ 喜欢在游戏中模仿他人。
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■ 对特定的人和玩具显示出偏爱。
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■ 在进食的时候试探父母对他动作的反应（当他拒绝吃某个东西的时候你会怎么做）。
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■ 试探父母对他行为的反应（如果你离开房间时他哭了你会怎么办）。
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■ 某些情况下可能感到害怕。
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■ 更喜欢母亲和经常照顾他的人。
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■ 重复一些声音或动作来吸引关注。
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■ 自己吃手指。
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■ 穿衣时会主动伸手或伸腿。
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