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■ 向前踢球。
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■ 将球从手里抛出。
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■ 基本上可以接住弹跳中的球。
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■ 灵活地向前或向后移动。
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手部和手指能力发育
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3岁以后，随着孩子肌肉控制力和注意力的发育，他开始掌握很多手指和手部的精细动作。这阶段你会发现，他不仅可以单独活动每一根手指，也可以协调几根手指的活动。这意味着他不再是用拳头握着蜡笔，而是像大人一样，将拇指放在一侧，其他手指放在另一侧来持笔作画——画出方形、圆形，或者随意涂鸦。
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由于空间意识有了更多发展，孩子对物体之间的位置关系更为敏感，做游戏时很注意各种玩具的摆放位置，还会小心控制各种工具和器物来达到一些目的。随着精细动作能力和控制力的提高，孩子可以将9块甚至更多的积木摞在一起；可以将水壶里的水倒进杯子（用两只手）；可以自己解开衣扣，甚至将较大的纽扣穿入扣眼；还可以用叉子将盘子里的东西送入口中，基本不会弄得到处都是。
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他很喜欢尝试运用各种各样的工具，例如用剪刀剪纸，摆弄黏土，用颜料和蜡笔画画。掌握了控制这些工具的技巧后，孩子开始努力利用这些工具来创造其他东西。起初他并没有什么目标，只是信手来玩，等彻底弄完后再来辨别像什么东西。例如在纸上涂抹一气后，他可能宣称那些线条看起来像条狗。但情况很快就会有所不同，他会在动手之前先决定好自己要画什么、做什么。创作方式的进步也会促进精细动作和动手能力的进一步发育。
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一些相对安静的游戏可以帮助提高孩子的动手能力。
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■ 搭积木。
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■ 完成简单的拼图（4～5大块）。
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■ 玩插板。
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■ 穿大木珠。
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■ 用蜡笔或粉笔涂色。
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■ 用沙子堆建沙堡。
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■ 把水倒进大小不同的容器中。
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■ 给娃娃穿脱带有大拉链、纽扣和系带的衣服。
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可以教孩子使用一些成人的工具来鼓励他多动手。假如有机会使用真正的螺丝刀、比较轻的小锤子、打蛋器和园艺工具，孩子会非常兴奋。当然，你必须全程在旁边严密监护。如果你在做事的时候允许他来帮忙，孩子的动手能力会令你大吃一惊。
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3岁孩子的手部和手指能力特点
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■ 描摹方形。
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■ 会画小人，画时可以表现出2～4个身体部位。
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■ 会用剪刀。
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