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当然这并不意味着让孩子控制你或威胁你，不管你信不信，其实连孩子自己也并不想威胁你或者控制你。与此相反，当孩子行为太离谱的时候，他自己可能期待着你去管教他，就像当他做一些危险的事情时期待着你去保护他一样。
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有一种管教的技巧是采取“平静中断”。在“平静中断”结束后，告诉孩子他被“平静中断”的原因。另一个技巧是剥夺他享有的“特权”。然而，不要进行空头威胁，也绝不要打孩子。所以，你一定要教育他哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的。他将来学会为自己行为设限的唯一方法就是从现在开始由你为他制订一些合理的规矩。如果你对孩子严格且始终如一，他会更有安全感。为孩子自主意识的发展创造条件也是很重要的。例如，如果你们要外出，不妨问问孩子他想穿毛衣还是穿夹克，并让他帮忙挑出来或者找到它。在杂货店里，让他帮忙指出你正在寻找的、过道边上的商品。
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在你决定为孩子制订一些规矩的时候，应该记住，许多你在他很小的时候使用的方法，现在依旧有用。相较于惩罚孩子错误的行为，你要更加经常性地奖励孩子好的行为，此外，要尽可能避免体罚孩子，这一点非常重要。另一个重要的方面是，你要及时且恰当地应对孩子的错误行为，不要等时间过去很久后再惩罚，因为孩子可能已经忘记自己为什么受到惩罚。在这个时候，你还需要给孩子树立良好的榜样，你要控制自己的情绪（尽量不要反应过度）、认真挑选使用的语言（尽量对事不对人）、用语言（而不是暴力）来解决争端。与其他看护人分享你教育孩子的方法，这样孩子才会接触到前后一致的合理规矩。
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关于更多规矩方面的信息见“规矩”，其中的一些原则同样适用于4～5岁的孩子。
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为上幼儿园做准备
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幼儿园对孩子来说是一个重要的转折点。即使孩子之前在托儿所中接受过看护，当他进入幼儿园后，依旧会成长许多，并且将会承担起更多的责任，变得更加独立。相较于孩子之前接触过的社交场合，幼儿园更大且更加复杂。即使幼儿园的班级没有托儿所的班级大，他每天也要花一部分时间来结交一些年龄较大的孩子。因此，孩子不仅要做好情感上的准备去迎接幼儿园中的各种功课，还要做好准备去迎接自己将成为一个大学校中年龄最小的孩子的挑战。
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说谎
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孩子在这个年龄会经常说谎。这其中的原因多种多样。有时候孩子说谎是因为怕受到惩罚，有时候是被他的幻想所驱使，有时候是模仿他们所见到的一些大人的行为。因此，在你对孩子没有讲真话进行惩罚之前，一定要首先弄清楚孩子撒谎的动机。
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当孩子为了避免受到惩罚而撒谎的时候，往往是因为他违反了家中的某一条规矩。比如，他可能打碎了某一个他本不应该触碰的物品，或者他可能粗鲁地伤到了某个小伙伴。无论是什么情况，总之他得出的结论是，他的所作所为比撒谎更为严重，因此他需要撒谎来避免受到惩罚。如果你希望孩子承认，你一定要帮助他认识到撒谎比其他的错误行为更严重。当孩子试图掩盖真相的时候，你一定要控制自己，不要生气。在你怀疑他的时候，不要直接指责他，而是用询问的口气问他，比如“这个东西是怎么碎的呢？”如果孩子承认是自己所为，你一定要保持冷静且不要发脾气，轻微惩罚一下他，一定要确保孩子接受的惩罚比继续撒谎的惩罚轻。这样，孩子下次犯错误的时候才能不害怕讲实话。
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编故事跟撒谎完全不同。编故事可能只是孩子表达其想象力的一种方式，不会伤害任何人。不过，如果孩子一直编故事，说一些荒诞不经的事情，让你或者他自己无法区分事实与幻想，问题就严重了。尽管你没必要去惩罚他，但是必须适当地给他上上课。你可以给他讲一下“狼来了”的故事，告诉他如果他一直编故事，可能给自己带来危险（比如，如果他真的受伤了或者病了，但是你不相信他说的是真的，那他该怎么办？）。你要明确地告诉他，讲实话对他自己有好处。
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如果孩子撒谎只是模仿你的行为，那么你可以通过为其树立良好的榜样来制止他的撒谎行为。当孩子发现你在说一些“善意谎言”的时候，他可能无法明白你的行为是为了避免伤害他人的感情。他可能只会记住你没有讲实话，所以他认为自己也可以随便讲假话。你可以尝试告诉他真正的谎言与善意谎言的不同之处，不过他可能无法完全明白。所以最好的办法还是你改变自己的行为。
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幼儿园对孩子来说是一个重要的转折点。
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当孩子快到上幼儿园的年龄时，你可以与他交流让他做好上幼儿园的准备。你要向他解释当他上幼儿园后，他的作息时间将如何改变，你还可以让他参与选择自己新学期的衣服。此外，你还可以经常带着他路过甚至进入幼儿园，让他看看里面是什么样子。许多幼儿园在开始上课前就会开门，这样你可以带着孩子进入幼儿园，将他介绍给幼儿园老师。这些活动会让孩子对上幼儿园充满热情，并且减少他的紧张，让他做好准备迈出下一步。
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上幼儿园之前，孩子还应该接受一次全身体检。医生将检查他的视力、听力和其他的身体发育情况，并确保孩子接种了全部应该接种的疫苗加强剂（更多信息见第31章）。此外，根据法律和当地情况，孩子还应该接受肺结核及其他一些疾病的检查。医生在办公室中完成常规的检查，或者送孩子到实验室中做其他检查。
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大多数幼儿园根据年龄来决定孩子是否可以上幼儿园，一般来说，还会有一个严格的日期作为界线。尽管这个方法适用于大多数的孩子，但是并不完美。不同的孩子发育速度各不相同，一些孩子4岁的时候就已经做好上幼儿园的准备了，但是另一些孩子可能要到6岁才行。
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如果你不太确定你的孩子是否做好了上幼儿园的准备，可以向其他人寻求帮助。如果孩子上托儿所，你可以询问一下他的老师。老师可以观察孩子的行为，因此应该能够帮你判断他能否上幼儿园了。带着孩子参加发育水平测验同样可以帮助你判断他是否具备了上幼儿园所需的一些技能。儿科医生可以为你安排这些测验。如果你觉得你的孩子比同龄的孩子发育快，希望他比正常年龄更早开始上幼儿园，同样可以带他参加这些测验。
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恃强欺弱
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不管在幼儿园还是在其他一些游戏场地，经常会发生恃强欺弱的现象。当一个孩子故意找另一个孩子茬的时候，常常出现恃强欺弱，可以发生在幼儿园、邻居间、游戏场上或公园里。被欺负的孩子通常比较弱小、比较内向且羞于向他人求救。恃强欺弱的现象有时候是身体上的欺负，比如拳击、推搡、踢打等；有时候是语言上的欺负，比如嘲笑、讽刺、威胁或者恶言相加；还有时候是社交上的欺负，比如孤立。
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当某个孩子被别人欺负的时候，他通常会害怕去学校。他可能无法将心思花在学习上，以头疼或者肚子疼等作为理由不去上学。
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你一定要让孩子明白，被别人欺负不是他的错。你要告诉他一些避免成为被欺负对象的方法，如以下这些。
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