1700819805
儿科医生能为你提供管教孩子的建议，也会帮你判断孩子是否真的行为障碍。如果他真的行为障碍，你通常不能单靠自己的力量解决这个问题，儿科医生会提供适当的精神干预的建议。
1700819806
1700819807
儿科医生或其他心理健康专家会与你和孩子交流，还可能在不同的情形下（家里、学前、与成年人和其他孩子在一起）观察孩子。他们将会制订一个行为管理概要。不是所有的方法都对孩子有效，所以会有一些尝试与再评估。
1700819808
1700819809
一旦找到鼓励好行为、挫败坏行为的几种有效方式，就可以建立一种模式，在家里或者别的地方都能使用。进步通常是缓慢的，但是如果在行为障碍刚开始的时候就采取措施，这样的方法还是很成功的。
1700819810
1700819812
应对灾难和恐怖主义
1700819813
1700819814
灾难性事件（地震、海啸、台风、洪水和火灾）无论对大人还是孩子来说，都是恐怖的、痛苦的。发生了这样的事，父母应该更多地与孩子交谈，安慰孩子，对孩子的需求也应该更敏感。美国儿科学会在www.HealthyChildren.org和www.AAP.org的网站上提供了关于父母如何同孩子谈论悲剧或者其他事件的信息。父母们关心恐怖主义对孩子的影响，包括媒体对这些事件的报道可能对孩子产生的影响，这是可以理解的。一般而言，只同孩子分享一些基本信息是最好的，避免告诉他们生动的细节或者不必要的、关于灾难情况的细节。孩子和大人都希望能够掌握足够的信息以知道发生了什么。应该避免血淋淋的信息或者图片。
1700819815
1700819816
不要让年龄很小的孩子看到或者听到电视上、广播里、社会媒体上或者网络上反复出现的关于灾难的图片或者声响。
1700819817
1700819818
对于年龄稍大的孩子，如果你确实想让他们收看相关新闻，请提前把它录下来。这样你就可以事先看看它的内容是否适合于孩子，再坐下来陪着他们收看。当你们观看时，在必要的时候可以关掉或者暂停，跟孩子谈论一下看到的内容。
1700819819
1700819820
一般而言，孩子都会听从好的建议，但你也要给予他们一定的空间，让他们决定自己是否准备接受某些信息。例如，你可以阻止他们阅读送到门口的报纸，但是你却阻止不了他们看报摊上的报纸。如今，大部分年龄稍大一点的孩子通过社会性媒体或者手机里的应用软件就可以获取新闻，并看到图片。你应该关注这些内容，并且事先采取适当的措施，告诉孩子们他们可能会听到或者看到的内容。
1700819821
1700819822
会发生什么
1700819823
1700819824
即使恐怖主义、自然灾害，或者其他造成精神创伤的事件发生在千里之外的地方，电视和报纸对这些事件的报道也会造成事后精神创伤。如果灾难真的发生在你的社区，对你的孩子来说将会尤其可怕。
1700819825
1700819826
这种灾难的后果之一就是，孩子可能经历创伤后抑郁，每个孩子的症状可能各不相同，这是由孩子的年龄差异造成的。5岁以下的孩子表现如下。
1700819827
1700819828
■ 可能有睡眠障碍。
1700819829
1700819830
■ 可能食欲不振。
1700819831
1700819832
■ 可能哭闹、胡思乱想。
1700819833
1700819834
■ 可能对兄弟姐妹蔑视、发怒、敌视。
1700819835
1700819836
■ 可能黏着你，像影子一样跟你从屋子里的一个房间转到另一个房间，一离开你的左右就很焦虑。
1700819837
1700819838
■ 可能做噩梦，拒绝睡在自己的床上。
1700819839
1700819840
■ 可能尿床，即使之前你已经教过他怎么上厕所。
1700819841
1700819842
■ 可能有生理反应，如胃痛、头疼。
1700819843
1700819844
■ 可能拒绝去他几个月或者几年来都很喜欢的幼儿园。
1700819845
1700819846
你能做什么
1700819847
1700819848
记住，孩子倾向于把事件个人化。他们可能认为恐怖袭击或者灾难会降临到自己或者家人身上。作为家长的基本目标之一，就是和他沟通，让他觉得自己是安全的。你的语言和行动对安慰他可能很有效，和他谈论这些事件不会增加他的恐惧和焦虑。当你和他交流的时候，要使用他能理解的语言。下面是几条需要谨记在心的准则。
1700819849
1700819850
■ 倾听孩子。帮助他用适合他年龄的语言描述自己的感受——也许是“伤心”“疯狂”或者“害怕”。不要做出假设，不要忽视他的话。要接受他的感受。
1700819851
1700819852
■ 如果孩子不能很好地表达自己，鼓励他用其他的方式表达感受——也许是画一幅画，或者玩玩具。
1700819853
1700819854
■ 在这个年龄，孩子不需要太多关于这些事件的信息。如果他反复问同样的问题，不要惊讶。虽然你要对他诚实，但是不要给他过量的信息。
[
上一页 ]
[ :1.700819805e+09 ]
[
下一页 ]