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而将“偏差值”应用到学习能力的评测指标上时，称为“学习能力偏差值”。这也是在日本发明的——如果平均分的偏差值为50，学生就可以知道自己的得分跟平均分有多大的差距了。
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报志愿时决定志愿院校和报考院校时也会利用到“偏差值”。但“偏差值”的数值真的那么值得信赖吗？
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让我们站在数学的角度来考虑吧。
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求得偏差值的方法
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大家知道如何求得偏差值吗？想来很多人都饱受它的折磨，但是很多人对它却并不了解。那么让我们使用计算器来实际操作，导出偏差值。
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有五个学生参加了数学考试，成绩为以下所列。请试着求出他们的偏差值。
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＜得分＞
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A：100分
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B：80分
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C：55分
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D：40分
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E：0分
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偏差值可以通过下面的公式来求得。
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求偏差值的方法
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偏差和标准偏差的求法
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公式中的“标准偏差”的说法并不常见，它是用来表示“波动”的指标。标准偏差值很小时说明学生的得分都集中分布在平均分上下（几乎没什么波动），数值很大时得分分布得很广泛（有波动）。
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将数值代入计算。
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五个人的平均分可以通过他们得分的总和除以人数来求得。
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五个人的平均分=（100+80+55+40+0）÷5
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=275÷5
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=55（分）
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从平均值求得偏差，再由偏差求出标准偏差，得出34.4分。接下来用偏差和标准偏差来计算出每个学生的偏差值，得出以下结果。
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