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盖洛普向数据库提出问题,急切地寻求答案。例如,年轻人与老年人对西方的看法有何区别?(答案是:没有区别。)穆斯林世界谁最热爱民主?(答案是:受教育水平更高且宗教上更虔诚的团体,比既无文化又不信仰宗教者更热爱民主。)研究者们考察同一个国家内部、国与国之间、穆斯林人口占多数的国家与西方国家之间在人口统计学上的差异。
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他们要对各种观点进行分类总结,如:谴责“9·11”恐怖袭击的人与宽恕的少数人之间的区别是什么?他们还运用复杂的统计技术确定一些事情背后的原因,如极端主义产生的原因,是贫穷造成的?还是无知、绝望或者宗教狂热?答案并非多种多样。
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指导盖洛普分析的一个重要原则是谨防出现“耸人听闻的错误结论”。作为科学家,研究人员知道经常把他们的发现与“对照组”进行比较,看看穆斯林世界是否的确有自己的特色,或者有超越文化和宗教的情感存在?这非常重要。如果没有参照物他们又怎么知道何为“高”,何为“低”呢?他们经常以美国人口为参照物。例如,他们询问穆斯林国家居民关于袭击平民的道德合理性时,他们拿同样的问题问美国的抽样人口。他们发现了什么?穆斯林国家中对恐怖主义的支持率,并不比美国人的支持率高,并且支持率都毫无例外没有超过个位数。
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而后,盖洛普试图将杂乱的数据变成连贯的故事——为现存的数据找到可能的解释。重要的是,盖洛普正是通过对数据直接推理来形成本书的观点的。盖洛普不是用研究去验证或证明一种理论;相反,它致力于从基础出发,直接从证据中构建主要问题的答案。
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盖洛普认为每一个发现都是巨大照片中的一个未被发现的像素。随着研究人员从数据中发现的每一个问题,他们就发现了新的阴影,新的色点,逐渐地,直到他们靠后站,看到一幅清晰的图画出现在眼前。
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谁代表伊斯兰讲话?:十几亿穆斯林的真实想法 第5阶段:分析得出惊人的结论:文化背景
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一旦通过对数据的深入分析建立起连续的框架,就到了在文化背景中装扮这个框架的时候了。这一阶段由约翰·埃斯波西托教授和达丽亚·莫格海德(Dalia Mogahed)领导。他们都是本书的作者,前者是伊斯兰教研究领域的顶尖专家,后者是盖洛普穆斯林研究中心(Gallup Center for Muslim Studies)的执行主任。这一阶段将数年的学术研究与田野调查经历相结合,给予本研究以文化上的分析。为什么这一分析重要或者令人惊讶?是什么导致穆斯林世界与西方出现这种局面?其核心问题是什么?盖洛普如何使这种分析在更广阔的穆斯林世界的文化背景中有意义?这些都是本阶段工作要回答的问题。这一过程的结论都蕴涵在本书的发现与洞见之中。
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[1] 美国电影导演斯皮尔柏格所执导的系列惊险片《夺宝奇兵》的主人公。印第安纳·琼斯是一位博学多识、智勇双全的考古学家。他在历经险情之后,总能以胜利告终。——译者注
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[2] 伊拉克首都巴格达市中心的一块国际化区域,面积约10平方公里。海湾战争期间为联军临时政府驻地,现在仍是外国人士的主要居住区。伊拉克过渡政府称“绿区”为“国际区”。——译者注
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[3] 美国一城市。——译者注
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[4] 美国田纳西州首府。——译者注
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[5] 北爱尔兰首府。——译者注
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谁代表伊斯兰讲话?:十几亿穆斯林的真实想法 译者附录
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考虑到一般读者对全球伊斯兰教的历史和现状可能不甚了解,我们对不同地区的伊斯兰教作了简短的介绍以飨读者。
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谁代表伊斯兰讲话?:十几亿穆斯林的真实想法 伊斯兰教在中东
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广义上的中东囊括整个西亚和北非地区。该地区幅员辽阔,能源储备丰富,战略地位十分重要。中东包括22个阿拉伯国家和5个非阿拉伯国家,除以色列、塞浦路斯外都是穆斯林国家。中东是人类文明最早的发源地之一,古埃及文明、两河文明在这里产生,它也是包括犹太教、基督教和伊斯兰教这三大一神教在内的众多宗教的发祥地。公元7世纪初,伊斯兰教开始在阿拉伯半岛兴起,不久便广为传播,最终缔造了人类历史上辉煌一时的伊斯兰文明。因此,中东是伊斯兰文明孕育和发展的摇篮,也是伊斯兰文明兴盛繁荣的中心区域。在当代,全球穆斯林国家已达50多个,穆斯林遍布世界各地,人口重心也从中东转移至南亚和东南亚地区(前几位的国家依次是印度尼西亚、巴基斯坦、印度、孟加拉国,占穆斯林总人口的60%左右,而中东地区只占20%),然而无论是在历史文化方面,还是在现实影响中,中东地区仍旧是伊斯兰文明的核心地带。
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伊斯兰教在中东地区的兴起、传播与发展可分为几个大的历史阶段:
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1.先知和正统哈里发时代(610—661年)。这一时期是伊斯兰教的初兴阶段。大约610年左右,穆罕默德宣布他接受了真主的启示,成为传达使命、复兴一神信仰的最后一位先知。此后的20多年间,他历经坎坷挫折,建立并巩固了穆斯林的宗教社团,将新信仰逐渐传播开来。至632年他去世时,伊斯兰教已经确立了在阿拉伯半岛的统治地位。先知穆罕默德之后,四位圣门弟子艾布·伯克尔、欧麦尔、奥斯曼、阿里相继执政,史称正统哈里发。这一时期,伊斯兰教伴随着哈里发国家军事上的胜利而广为传布。初兴阶段的伊斯兰教充满活力,观念上简洁明了,实践上简单易行。宗教同社会生活水乳交融,很难区分何为宗教、何为世俗。正因如此,政治和权力斗争也往往涉及宗教问题或染有宗教色彩,这就为穆斯林社团的分裂和教派分化埋下了伏笔。至阿里执政,穆斯林内部已经出现教派分离的端倪。反对阿里的哈瓦利及派,以及追随阿里的人(什叶派雏形)就是在政治斗争的背景下从主流中逐步分化出来的。
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2.古典时代(倭马亚和阿巴斯哈里发王朝,661—1258)。这一阶段是伊斯兰教古典文明发展的鼎盛时期,哈里发国家跨欧亚非三洲,疆域辽阔,经济繁荣,文化昌明,为人类文明创造了辉煌的物质和精神财富。此阶段初期,由于新信仰的精神活力以及政权的激励性政策导向,帝国境内出现了大规模的改宗潮流。经过了两三百年的传播、发展、巩固和深化,整个帝国基本上完成了伊斯兰化的历史进程。这一时期,伊斯兰教也经历了教派的分化组合,以及宗教教义和学说逐步体系化和定型化的过程。从整体上看,伊斯兰教主要分为两大支系,即逊尼派和什叶派,其中后者又可分为:十二伊玛目派、伊斯玛仪派、裁德派。随着文化和科学的积累和发展,伊斯兰传统学科体系如圣训学、经注学、教法学、教义学等也得以建立、发展和完善,这为教派和学派的定型和体系化提供了理论支持。在逊尼派当中,人们根据所奉行的宗教律法的不同,可分为四大教法学派:哈乃斐派、马立克派、沙菲仪派和罕百里派。从教义学上看,逊尼派早期出现的学派有:盖德里叶派、穆尔及阿派、穆阿太齐勒派;后期则出现了艾什阿里派、塔哈维派、马图里迪派这三个被公认的正统学派。此外,在逊尼派和什叶派之中还存在着苏菲派这样的群体,它并非独立的教派,其特点是强调伊斯兰教的内在精神维度,侧重神秘主义的宗教体验。12世纪,苏菲主义被纳入正统信仰,此后,又出现了专门的组织机构——苏菲教团,如卡迪里教团、苏赫拉瓦迪教团、里法伊教团、契斯提教团等等。苏菲教团的成立为伊斯兰教在民间的深入发展提供了强大动力。
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