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1701268711 从他的柔软的嫩嘴里摘下我的乳头,
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1701268713 把他的脑袋砸碎,要是我也像你一样,
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1701268715 曾经发誓下这样毒手的话。
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1701268717 ——麦克白夫人(Lady Macbeth)(听到丈夫不肯谋杀国王邓肯时说的话)
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1701268722 异类的天赋:天才、疯子和内向人格的成功密码 [:1701267744]
1701268723 异类的天赋:天才、疯子和内向人格的成功密码 蓝色海洋上的恶魔
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1701268725 1841年3月13日,“威廉·布朗”号从利物浦扬帆起航,开往费城。安全航行5个星期后,4月19日晚,这艘船在距离纽芬兰250英里的海面上撞上冰山,船体迅速下沉。30多名穿着睡衣的乘客和船员挤上一条原本只能载7个人的大艇。风暴渐渐逼近,大西洋上风雨交加,大副弗朗西斯·罗兹(Francis Rhodes)清楚地知道,如果大家想活命,就必须减轻大艇的载重量。此时船长乔治·哈里斯也在为此忧虑,他与另外很多人挤在另一艘小艇上,祈祷好运从天而降。
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1701268727 “我知道到时候你会怎么做,”他悄悄地向罗兹说道,“不过现在还不能说。这是迫不得已的时候的权宜之计。”第二天早上,他们驶向新斯科舍,撇下这艘危在旦夕的大艇,任其自生自灭。
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1701268729 当天入夜时分,海浪汹涌,情势越发严重。更糟糕的是,大艇破了一个洞,他们疯狂地往大艇外排水,还是无法阻止海水涌入艇内。晚上10点钟,罗兹做出了一个重大的决定:以某些人的牺牲换取其他人的逃生。罗兹认为这样做对那些牺牲的人也并无不公,因为反正他们都会丧命的。但如果他不采取任何行动,他就对不起那些他本可以挽救的人。当然,并不是所有的人都同意罗兹的决定。反对者认为,如果不采取任何行动,大家同归于尽,那么谁都不需要对其他人的死亡负责。相反,哪怕只牺牲一个人来换取其他人的生命,都算是一种谋杀行为,并且,作为杀人犯,他们也可能夺取其他任何人的生命,而这是更加无法饶恕的罪恶。
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1701268731 面对指责,罗兹不为所动。他分析说,只有船漂浮于海上,他们才有存活的希望,只靠划桨来保住大家的性命是不可能的。必须牺牲一些人。
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1701268733 “上帝啊,保佑我吧!我们动手吧!”罗兹和船员亚历山大·霍姆斯边喊边将人扔进海里。北大西洋像一口汹涌翻腾的大锅,黑漆漆的一片。其他水手站着不动,罗兹冲他们喊道:“小子们!动起来,否则我们就全完了!”
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1701268735 越来越多的人被扔进海里。14名男乘客——其中两个还是藏起来后被找出来的——都成了凶残大海的囊中之物。最后剩下一个男孩、两个已婚男人和仅有的两名女乘客,她们是自愿被扔进海中的一名男乘客的姐妹。
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1701268740 最后,这些人被一条开往勒阿弗尔的拖网渔船拯救。他们最终抵达了费城,向美国地方检察官上诉。1842年4月13日,也就是这些人在冰冷的大西洋上死里逃生之后一年,一等水兵亚历山大·霍姆斯被指控犯谋杀罪而接受审判。他是唯一一位在费城被找到的船员,也是唯一一个因当时的“谋杀”被起诉的人。
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1701268742 如果你是陪审团的一员,对于这个案子,你会怎么看?
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1701268744 在回答这个问题之前,让我告诉你我为什么要这么问。几年前,我做了一个实验,向40名大学男生提出这个问题。在这40名大学男生中,有20名精神病指数较高,其余20名精神病指数较低。实验给每个人三分钟时间仔细思考这个问题,然后把思考结果写下来,以匿名的方式放进信封。通过这个实验,我得知了精神病指数与人们对这次事件的看法的关系。
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1701268746 在精神病指数较低的20名大学男生中,只有一个学生在规定的时间内做出了裁决,其他人都还沉浸在对这个问题的思考中。而精神病指数较高的20名大学男生则无一例外地做出了裁决,并且结果惊人地一致:霍姆斯应该获得自由。
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1701268752 异类的天赋:天才、疯子和内向人格的成功密码 群体中的异见者
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1701268754 如果你竭力想让自己的行为符合主流道德规范,那么恭喜你,你是正常人。1842年4月23日,也就是审判首次开庭十天后,陪审团花了整整16个小时才做出最终判决,这个时间几乎与霍姆斯当年在海上的时间一样长。在巨大的心理压力下,霍姆斯行为的对错难以以道德来评判。最终,陪审团判定霍姆斯为过失杀人。法官象征性地判处霍姆斯6个月的监禁以及20美元的罚款。便于比较,请看一下《每日电讯报》(Daily Telegraph)2007年的一篇报道:
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1701268756 一名高级警官称,其下属的两名社区服务警察之所以没能救起溺水的10岁男童而导致其死亡,是因为他们没有“接受相关训练”。当10岁的男童乔丹·里昂因为救自己8岁的异胞妹妹而遇险时,这两名警察就站在离事发地点不远的池塘边上。两名60多岁的渔民跳进水中救起了女孩,这两名警察也赶到了现场。然而他们并没有施救,而是等待“接受过相关训练”的警察赶来。今天,在就男孩的死亡进行审讯时,男孩伤心欲绝的父母要求他们解释为何不采取措施营救这个可怜的孩子。男孩的继父问道:“救一个溺水的孩子,究竟需要什么样的训练?”
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1701268758 乍看之下,这个案子和霍姆斯的案子并没有什么共同之处。事实上它们更像是两个对立的案子。那两个警察毫无挽救他人生命的意愿,而霍姆斯挣扎在挽救他人的奇怪矛盾中。不过深入分析就会发现,这两个案子惊人地相似。
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