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最后，很重要的一点是要提请注意，大众还没有意识到，对那些在不同群体中体现出来的看起来有意义的差别，也需要进行测试，看其是否也只不过是纯粹的偶然现象——各类科学都会理所当然地进行测试。报纸总是会把一些不同群体间极为微小的差异夸大为有意义的差别，其实这些差别极有可能纯粹是偶然的结果。更糟的是，我看过一些报纸上的报道，一位研究人员表示，犯罪率的轻微上升并不具有“统计学上的显著性”，结果报道将这个结论形容为一位决意掩盖真相的研究人员所玩弄的诡辩法。真相其实是，如果犯罪率的“上升”不具有统计显著性的话，那么就没有理由认为犯罪率实际发生了变化。
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因此，没错，正如俗语所说：世间有谎言、该死的谎言与统计学（统计学成为谎言的帮凶）。但是，最该死的谎言不是在统计学得到应用的时候编出来的，而恰恰是在统计学不被理会的时候编出来的。
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推荐阅读与网页链接
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大卫·萨尔茨堡（David Salsburg）的著作《品茶的女士：20世纪统计学如何彻底改变科学》（The Lady Tasting Tea：How Statistics Revolutionized Science in the Twentieth Century）详细介绍了罗纳德·费舍尔及同时代的卡尔·皮尔逊（Karl Pearson）等人的理论是如何为当代统计学测试打下理论基础的。
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配套网站（www.Psy-QBook.com）的网页上有两个额外的章节，介绍了——你也可以试验——一些更为复杂的统计学测试，可以用来测试比如女性是否比男性更爱笑等问题。
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心商：测出你的心理软实力 [:1701273331]
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心商：测出你的心理软实力 26.阅读与自我纠错
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迅速说出下面这个标识是什么意思？
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How cmoe it’s not taht hrad to raed wehn all the mdilde lretets of a wrod are jebumld up?（为什么单词中间的字母位置全部错乱，但把它读正确并不是那么难？）
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答案
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如果你发现阅读上面这个（英文）句子有困难，那么你可能有点“过度阅读”。如果你阅读的时候得一个字母一个字母往外蹦，那么你根本不可能埋解整个句子的意思。反过来，如果你只是对这个句子进行略读，对于每个单词只是观其大略，那么读懂这个句子的意思就出奇地轻松。
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这究竟是怎么回事儿？大多数人都会认为，在阅读的时候我们会在心里读出每个字母，如c, a，t，然后把它们组合在一起发音后识别出单词（cat，即猫）。虽然对于刚刚开始学习阅读的人来说，事实的确如此，但是大多数成人早已基本上摒弃了这种阅读方法，至少在正常的日常阅读中是如此（旧习惯还有所保留，用来阅读外文、新词或者极度陌生的文字）。取而代之的是整词识别方法，这种方法高度自动化，而且速度极快。识别一个单词通常用不了五分之一秒。为什么我们可以这么快速地完成识别？答案似乎是，我们阅读的时候，并不是像你可能以为的那样，将这页上的这个词与储存在我们脑海里的一个情确的模板进行匹配：
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实际上，储存在我们脑海中的模板似乎只包含了两个部分：
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（a）与单词相关的字母；（b）标示字母大致位置的标签。16
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乍看之下，这种说法有点古怪。每个单词都储存一个准确的模板不是更合理吗？当然，有可能，不过你如果要去拭的话，那么祝你好运。让我们想想一个相对比较长的单词，比如happiness。虽然这个单词在众多的词汇中并不是那么长[它肯定不如“antidisestablishmentarianism”（反对教会与国家分开学说）]，但是你并不太可能储存每个字母的精确位置（快说，字母e排在第几位？）。你大脑中能够储存的其实只是字母的大致位置（“它接近结尾的位置”）。这就是说，当你遇到一个打乱了次序的单词如“sotp”的时候，它实际上与你大脑里储存的“stop”模板相当吻合，因此识别起来相对容易，特别是在有上下文背景时，比如它出现在一个句子中，或者形壮醒目的路标上。
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为了证明我们的观点，请回答：你有没有发现上面这几段文字中有4个错别字？17
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结束。
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（THE EDN）
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