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1701279342 插图2.3 基因创造能力。怎样发挥这些能力,取决于环境条件。
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1701279344 人类遗传性评估
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1701279346 关于遗传与环境共同作用的问题。大多数人的特征是在多种基因的共同作用下形成的,比如身高和智力就是这样。人们试图通过智力测试来了解的许多能力,都取决于大量的相互联系的基因;基因的不同组合决定各种能力的突出程度。(Luciano et al., 2001)在日常的讨论中经常有人提出这样的问题,究竟哪一种因素更为重要,是遗传还是环境?这个问题无法回答,因为每一个特征既取决于环境又取决于遗传。然而,只要表达得略有不同(Kalat, 1995),这个问题就变得很重要:一个观察者在观察行为中(比如,在需要智力的情景下)的差异时,更多地取决于遗传的差异,还是环境的差异?在遗传研究中人们使用的遗传指数用0%-100%表示。一个接近0%的数值表示,在一个人身上观察到的差异只在很低的程度上能归因于遗传因素,而一个接近100%的数值则表示,所有的差异都是遗传的。比如,智力的遗传指数在50%-70%之间(Plomin, 1999),虽然不能把“遗传指数”普遍有效地与人的某些特征相联系,也就是说,这一指数在很大程度上取决于所调查的人群,取决于人所处的环境,取决于调查时所用的测试手段。
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1701279348 童年时期越来越多的自决环境。影响一个人发育的环境的差异不仅存在于成长发育的过程或具有文化特色的其他国家,环境的变化也会造成差异,因为孩子们在成长过程中会越来越多地参与决定他们集体所处的环境条件。桑德拉·斯卡根据自己的调查结果认为,一个人的基因对环境的选择产生影响,因为他喜欢选择,并在选择中积累经验。不过,在发育的过程中,基因和环境会改变自己共同作用的方式。(Scarr & McCartney, 1983; Scarr, 1988)
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1701279350 众所周知,孩子小的时侯在哪些特殊环境下成长,主要由父母决定。孩子小的时侯在哪些特殊环境下成长不完全取决于他们自身的遗传基因,而是由父母给他们做样子。比如,母亲或者父亲喜欢读书,他们就会给孩子提供一种有许多书籍和杂志的家庭环境。在这种氛围下读书的情景经常出现,所以可以唤起孩子对文学的兴趣;喜欢音乐的父母可能会使孩子早早地学会一种乐器并经常演奏乐曲。
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1701279352 孩子大一些,就应当允许他们积累一些在自己家里难以积累的经验。在发育的这个进步阶段,孩子会主动寻找适合他的遗传基因的环境。斯卡与麦卡特尼认为,随着孩子年龄的增长,应当允许他们越来越多地选择小生境的自由,也就是说,让他们在周围寻找那些他们能够积累经验、符合他们兴趣的小生境。如果一个孩子在他亲生父母身边长大,他所选择的环境可能也是他的父母所喜欢的——因为生物学的血缘关系。相反,如果一个孩子是被收养的,他就有与其养父母不同的基因,由于孩子们现在在选择环境方面享有越来越多的自由,特别是被收养的孩子,可能会选择自己的家庭所不支持的环境。比如,具有音乐天赋的孩子,可能会争取成为学校乐团的一员,用不着强迫他去演奏某种乐器。好奇的孩子经常会自愿前往当地的图书馆,为课余时间借阅额外的辅导材料。
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1701279354 斯卡与麦卡特尼认为,环境在一个人发育的各个阶段具有相同的意义;但是他们认为,遗传与环境的共同作用是在环境条件下产生的,而基因参与了环境条件的选择。
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1701279359 心理学入门 [:1701278460]
1701279360 心理学入门 2.3 出生前的发育
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1701279362 胚胎阶段。受精卵在受精后游向子宫,大约在12-14天后到达。在它的目的地——在此期间已发生了无数次的细胞分裂——这个细胞体在内膜里扎下根。某些细胞使得子宫内膜部分融解,从而建立母体的营养供给系统。这样,生命的第一阶段——细胞阶段就结束了,接下来是胚胎阶段。在接下来的几周中,这个生物体的发育速度之快是后来任何一个时间段都不能比拟的。怀孕第三周,胚胎已经发育得比最初的卵细胞大一万倍了。在胚胎阶段结束时,眼睛、鼻子和嘴巴已经成型;而且已经有了胳膊和腿的雏形。此外,即将发育成一个非常简单的大脑;神经系统在怀孕第一个月发育非常迅速,每一分钟产生25万个新的脑细胞,到出生时,脑细胞数量将超过1000亿个。
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1701279364 例子
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1701279366 准妈妈少量喝酒不会伤害胎儿,这种一直占统治地位的观点直到几十年前才被推翻。现在人们知道,孕妇在妊娠期不管喝多少酒都会对胎儿的发育产生影响。遗憾的是,女人在妊娠期对酒精没有天然的抵触。(Löser & Bierstedt, 1998)如果一个孕妇喝了大量的酒,那她必须要估计到,她的孩子在出生时就可能患有“胎儿酒精综合症”。如果孩子患有“胎儿酒精综合症”,他的成长就会延缓,脸部也会变形(眼距大,鼻子小而翘,上唇薄)。由于大脑没有充分发育,所以产生的后果就是智力明显低下,在学龄前就会出现注意力不集中的现象和多动症,一看就知道是行为异常。我们会看到,这样的孩子很难与其他孩子发展正常的社会关系;他们的行为可能会严重异常(Fischer et al., 1999; Morlang & Sieber, 2000),最后可能对学校学习、职业活动与社会发展造成巨大障碍。(Löser & Bierstedt, 1998)
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1701279371 胎儿阶段。在大约八至九周后,第一个骨细胞生成,从此开始胎儿阶段,一直到出生;我们称这个未出生的生命为胎儿。插图2.4介绍了一个12妊娠周的胎儿的身体发育状况,从插图中能清楚地看到,漂浮在羊水中的胎儿通过脐带与母亲的身体相连。三个月大的胎儿身长为7.5厘米,平均重量为28克。在胚胎阶段就已基本成型的器官,现在已经清晰可见。头部的额头、眼睑、嘴巴和下颚已经形成。骨骼内部的强度不久将越来越强。在此期间,肌肉发育的快慢,就看胳膊和腿在将近三个月大的时候怎么运动。虽然在受孕五个月后生成的大脑细胞就已经达到1000亿个,但是直到出生时,这些细胞之间的大约14万亿个连接点还没有建立完成。
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1701279376 插图2.4 未出生的12妊娠周的孩子
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1701279381 插图2.5 出生时患有胎儿酒精综合症的孩子;异常之处是上唇薄、鼻子小和眼距大,胎儿酒精综合症一目了然。
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1701279383 畸形发生对胎儿的伤害。妊娠期的变化主要遵循一个大体固定的时间表,这不仅指顺序而且指发生的时间。这种出生前的发育过程在多大程度上取决于某些环境的影响,只有在出现明显的紊乱时才表现出来,紊乱是畸形发生的结果(畸形发生,源自希腊语,大意是“长成怪物的东西”)。环境对处在出生前的发育阶段的婴儿产生的有害影响,人们称之为畸形发生。(Steinhausen, 1995, 2000)比如,母体的病毒感染,尤其是风疹,就可能导致畸形发生。(见第69页)毒品也能突破胎盘的防护,影响胚胎或胎儿。(Fried & Watkinson, 1990)妇女在妊娠期喝酒或吸烟,也会造成对胎儿的伤害。
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1701279385 畸形发生在什么时候会造成伤害?畸形发生已经得到证明,但还不能有把握地得出它对母腹中的胎儿产生伤害的结论,从这一点可以看出,遗传与环境在出生前的发育中的共同作用是多么复杂。胎儿的健康是否受损,不仅取决于他的遗传条件,而且还取决于外部影响的强弱。尤为重要的是,畸形发生是在发育的哪个时间段影响弱小的生物体的。未出生的胎儿在出生前的发育过程中要经历一系列艰难的阶段。艰难的阶段是指身体发育的一个或短或长的时间段,在身体发育的过程中,环境影响可能对生物体产生重大的正面或负面的影响。如果胚胎或胎儿的器官发育得很快,那么,畸形发生造成伤害的危险就比较大。插图2.6以表格的形式说明了各个重要的身体器官在哪一个发育阶段要经历的艰难阶段。
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1701279387 胎儿的受损危险取决于年龄。插图2.6的表格说明,在处于萌芽状态的生命在子宫膜中着床之前,畸形发生实际上还不起作用。当然,如果环境条件十分恶劣,也会对还很低级的整个细胞群产生不利影响,甚至意味着死亡。随着胚胎阶段的开始,在这个小生命直接从母体中吸收养分之后,有害物质侵入生物体就有了决定性的条件(此时,女人可能还不知道自己已经怀孕)。
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