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本章小结
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差异心理学还属于心理学中一个相对年轻的领域，它主要研究个体间本身的差异有多大，而不是找出人类行为的一般规律。但人是复杂的，心理差异存在于许多主要方面，也有许多不同的理论和研究证据。这方面包含了大量的研究课题，如我们在人格和智力上有多大的差异等。专栏8.5概括了该领域的一些研究。一方面，这方面的研究具有实际应用价值。例如，人格测验可用来诊断精神疾病，或者帮助人们找到适合的工作。另一方面，目前公认了人格可以预测各种不同的行为和社会后果。例如，人格评估可以预测工作表现，人格因素和心理健康问题关系密切（如抑郁、吸毒）。
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专栏8.5 研究介绍：个体差异的其他研究
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达维瑞和伍兹（Darviri & Woods， 2006）：人格和请假有什么关系？
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很多人即使不生病也会请假。他们的人格是否影响了他们请假的可能性？达维瑞和伍兹提出了这一问题：一个人的人格是否和他们随便请假有关，有的话，是怎么样的。他们也从“大五”人格特质出发，即神经质、外倾性、经验开放性、宜人性和尽责性，检验了这个问题。达维瑞和伍兹区分出了请假的两类原因，出于个人选择（如想和朋友见面）或不可控事件（如要照看生病的孩子）。他们预测，大五人格特质可能和请假有关，但仅限于个人选择导致的缺勤。例如，某个高度外向、喜爱社交的人要比某个外倾性水平较低的人更可能为了休闲活动而请假（如和朋友见面）。
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研究者要求在希腊建筑业工作的128名办公室人员完成一份评估大五人格特质的问卷。接着，让被试评定他们在将来有多大可能因各种原因而请假。这些原因或者是不可控的（如照顾孩子），或者是自己的选择（如不想上班）。研究发现，大五特质中有三个与将来的请假意图有关，尤其是外倾性和经验开放性得分越高、宜人性得分越低的人，将来无故请假的可能越大。看来，人格确实影响那些可控情况下的请假行为。范·奎里等（Van Coillie, Van Mechelen，& Ceulemans， 2006）：愤怒的个体差异
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每个人愤怒时的行为表现并非都是一样的。范·奎里、范·梅赫伦和库里门斯研究了愤怒行为的个体差异。他们要求364名被试回忆9个曾让自己愤怒的事例，然后把这些事例写下来。为了让被试能重回当时的情境，再让他们念一遍。接着，让他们选择8种愤怒行为，表明自己在该情境中在多大程度上想展现出哪些行为，以及实际表现出哪些行为。这些行为包括身体攻击（如打人、扔东西），对自己发脾气（如开始狂饮），或者自我放松（如听音乐、跑步）等。被试还完成了3份人格量表，分别测量他们的大五人格特质、对愤怒的自我表达和控制、体验愤怒的倾向等。
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研究发现，人的愤怒行为存在个体差异；不是每个人在生气的时候都用相同的方式应对。这些个体差异主要出现在三个方面：外在的身体或言语的攻击、降低愤怒程度的方式（如让怒气慢慢消退）、说话以及表现出被感动的方式（如哭泣或说出问题）。
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心理科学之门 9 临床心理学
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本章介绍临床心理学并详细解读一篇相关的研究论文。
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● 领域：临床心理学集中研究精神障碍的评估和治疗。
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● 研究：认知行为疗法对精神分裂症的疗效能维持多久？
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什么是临床心理学
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临床心理学主要研究精神障碍（见专栏9.1）。作为心理学的一个分支，临床心理学评估、诊断并治疗那些遭受精神障碍折磨的人，还研究精神障碍的成因、治疗方案和预防措施等。临床心理学家和各种精神障碍患者打交道，如患有焦虑、抑郁、饮食失调、人际问题、精神分裂症
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专栏9.1 详细资料：什么是精神障碍？
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精神障碍也叫精神疾病或者心理障碍（如抑郁症、焦虑障碍、饮食失调等），是指一个人的心理功能（思维、情绪和行为）和正常人的有所不同。在《精神障碍诊断与统计手册》（DSM）中（见专栏9.2），精神障碍是这样定义的：临床上明显的行为或心理症状群或症状类型，伴有痛苦烦恼、功能缺失，或者伴有明显较多的遭受痛苦或丧失自由的风险。可能你还会遇到“变态心理学”这个术语，它指的是精神病理学的科学研究。
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专栏9.2 详细资料：精神障碍的诊断
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精神障碍的诊断，取决于一整套该障碍的分类症状。虽然目前已经建立了若干分类系统，但是最常用的还是《精神障碍诊断与统计手册》。它最早由美国心理学会（APA）于1952年出版，最新的版本是DSMIV-TR（第四次修订版），是在DSM-IV（APA，1994）的基础上修订的。临床心理学家和其他心理健康专家把这本手册作为各种精神障碍的参考书。DSM-IV罗列并描述了超过200种精神障碍，为每种疾病的诊断提供了明确的标准。这些标准详细说明了要诊断某种精神障碍，必须存在哪些症状及其持续时间（纳入标准），还说明了一定不能出现哪些症状（排除标准）。该手册用五个轴面（量表）来评估病人，包括：临床障碍（如妄想型精神分裂症）；其他问题（如人格障碍）；躯体症状；任何可能相关的压力事件（如爱人去世）；总体功能评价（评估某人现在和过去一年的社会、工作和心理机能）。
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的人等。他们用心理测量、访谈和直接观察的方法评估来访者，通常不开精神科药物。临床心理学和心理咨询的区别在于，临床心理学家治疗更严重的精神障碍，如恐惧症、精神分裂症；而心理咨询师则和那些受到日常忧虑困扰的人打交道，如婚姻、家庭问题。
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一些人认为临床心理学“正式”兴起于1896年。1896年，美国心理学家莱特纳·威特默（Lightner Witmer， 1867~1956）首先创建了治疗学龄儿童精神发育迟缓的心理诊所（他于1907年提出“临床心理学”这一术语）。同样是1896年，弗洛伊德首次使用了“精神分析”这个词。但是，人们早已知道精神障碍的存在。《埃伯斯纸草文稿》（公元前1600年左右）是目前所知最早的一部医学文献，其中就提到了精神障碍。社会和医学专业对精神障碍的看法随着时间而发生着变化。例如，19世纪早期，“精神错乱”的含义包括性生活混乱和酗酒；人们对精神障碍的解释包括恶魔或神灵附体、不良的生活、因罪受罚、子宫错位等等。
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治疗精神障碍的方法也随着时间推移发生改变。例如，人们过去普遍相信，恶魔被驱逐出了身体，病就治好了。菲利普·皮内尔（Phillipe Pinel， 1745~1826）于1798年改革了精神障碍的治疗，他在巴黎的一个收容所萨彼里埃医院给一名患有严重精神障碍的妇女松开了脚镣。这种更为人道的治疗方式是基于这样的信念，即精神疾病必须通过科学的方法来理解和治疗。埃米尔·克瑞普林（Emil Kraepelin， 1855~1925）则率先借鉴诊治身体疾病的方法，诊断及划分不同的精神障碍（见专栏9.2）。到了19世纪40年代，精神病学在英国成为了医学的一个专业。而到了20世纪60或70年代，兴起了一个反对精神病学的运动，主要反对越来越多的药物治疗、电休克疗法、脑叶切除手术等等。例如，托马斯·萨斯（homas Szasz， 1960）指出，精神障碍其实是“生活问题”，把一个人贴上精神问题的标签有反作用（例如，这个人的所有行为都会用他的病来解释，甚至某些正常的行为）。此后，有关精神障碍成因的知识有了长足的发展。到了20世纪70年代中叶，人们已经对精神障碍的生物学成因有了更深入的了解。从20世纪70年代起，临床心理学便成为了心理学中的分支学科，心理学也确立了自身在治疗行为和心理问题方面的权威。
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临床心理学不仅为各种精神障碍提供帮助，而且也研究这些疾病的成因和最佳治疗方案。本章，我们将着重分析一篇探讨精神分裂症疗效的研究论文。
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