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同样，搞研究的心理学家和他们搞临床工作的同行之间的紧密合作开拓了多种令人兴奋的可能性。这里只提一下其中的两大可能。对婴儿及其护理者之间不断发展的关系的科学理解，可能会有助于弄清依恋的样式是怎么使人朝某个（可以测量的）方向发展的，而这样的发展可能会引致后来的精神病。早期无法测试的一些看法，现在可以测试了，因为心理学的不同分支走到了一起，在各分支工作的人可以互相学习。另外，仔细考虑了临床得出的观察结果之后，阐明人体功能的四个主要方面（思维、情感、身体感觉、行为）之间关系的理论模式正在逐步建立起来。这些复杂模式不仅对理解心理过程和现在行为的决定因素具有意义，而且对解释过去经历的影响、改进心理问题的治疗也有意义。毫无疑问，未来研究提出的问题和解答的问题会一样多，而且同样确定的是，心理学仍然会令人（从主观经历来了解心理学的人和把心理学当成终身事业的人）倾倒。
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①指研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合的一门科学。———译注
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生活中的心理学 索引
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（条目后的数字为原文页码）
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A
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ability 能力 135
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abnorm al behaviour 变态行为
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classifying 分门别类 102-5
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definitions of 的定义 98-102
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explaining 解释 105-11
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abnormal psychology摇变态心理学 10,98-111,135
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achievement 成就 135
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activity theory 活动理论 82,135
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adaptation 适应 30,83,132,135
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adolescence 青春期 81,135
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aggression 攻击 135
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agoraphobia 旷野恐怖症 135
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amnesia 遗忘症 136
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anxiety 焦虑 99,136
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anxiety disorders 焦虑障碍 103,136
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aptitude 能力倾向 136
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association learning 联想学习 31,136
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attachment 依恋 74-7,136
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