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“你是说笑吧？通常我们刚看到他们在起跑线前准备好，数秒钟后，比赛就结束了。”肯说道。
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“我还记得2006年的冬奥会是在都灵举办的，那时候我在电视前看男子速降滑雪比赛，内心无比兴奋，因为都灵离我们非常近。”吉姆说道，“于是我回放，查看了一下比赛结果。肯，第一名和第四名的差距——金牌和没有奖牌的差距——仅仅是1.08秒，或者说是0.9%。”
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肯吹了声口哨，满脸惊讶，吉姆继续说道，“这些让我陷入了思考。我找了一些能够客观计算速度、距离、重量的奥林匹克竞赛结果。我投入所有精力来计算到底是什么因素让那些奖牌获得者脱颖而出。当然，我的妻子差点儿被我给逼疯了，直到我把自己研究出来的东西拿给她看。我的妻子是一名教师，她觉得自己知晓关于衡量人们是否优秀的一切事情。然而，我的发现也让她大吃一惊。”
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肯挑了挑眉毛，身子往前凑了凑，眼神里充满了期待。
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“肯，不论是游泳还是田径比赛，只要是你说得上来的，其金牌获得者和第四名的平均差距在1%之间。
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“有的时候差距会稍大一点儿。2002年冬奥会在盐湖城举行，在男子5000米接力比赛中，加拿大队以6分11秒的成绩赢得了金牌，而美国队以7分30秒的成绩名列第四——差距为2.9%。知道为什么吗？因为比赛中第二、三、四名都在同一个地方跌倒了。即便是如此，金牌和第四名的差距也仅仅是2.9%。
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“有时候，差距甚至不到1%。2008年举行的北京奥运会，在男子100米蝶泳比赛中，迈克尔·菲尔普斯一开始远远落后于其他选手——8个游泳运动员中，他排名第七——但是剩下最后50米时，奇迹发生了：他成功超越了其他5名选手，居于第一名之后。第一名是来自塞尔维亚的选手米洛拉德·查维奇。”
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肯点了点头，想起了比赛结尾那令人紧张不安的一幕。
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“等他们到达岸边时，看起来是查维奇最先到达。菲尔普斯到达终点时，又往前冲了一小下，他也以为是查维奇赢得了比赛。但事实上，正是这一小下，把菲尔普斯率先推到了岸边，他到达的时间是50.58秒，查维奇是50.59秒。”
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“这么说来……”肯在脑海中盘算着，“菲尔普斯以0.01秒的优势胜出，拿到了金牌。”
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“没错。你眨眼的速度也没有这么快。金牌和银牌之间的差距仅为0.002%。那么获得金牌和没有奖牌的差距是多少呢？”吉姆说道，“菲尔普斯与第四名的差距仅为0.15秒，或者说是0.33333%。”
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肯的脑海中又浮现了另一个例子，他说道：“你看过2008年北京奥运会的女子100米跨栏比赛吗？我记忆犹新——在我看来，那场比赛简直是不分胜负。”
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“我也研究了这场比赛。”吉姆说道，“你知道第一名和第七名的差距是多少吗？只有0.18秒。
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“基本上，我们可以得出一个重要结论：如果取平均数，优秀和卓越的差距仅为1%。”
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“1%，差距真的这么小吗？”肯问道，“但是，教练，说真的，你不会是在为奥运会做准备吧？”
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吉姆没有停顿，接着说：“肯，你不会成为奥林匹克选手，我也不会，这些孩子们可能也不会。我们可能也无法成为第二个比尔·盖茨、韦恩·格雷茨基、奥普拉、沃伦·巴菲特、博比·菲舍尔、勒布朗·詹姆斯，或者莫扎特。但是，对于我们而言，真正的问题在于：这1%意味着什么？
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“我明白，无论我做什么，我们的球队都不可能与其他球队拉开100%的差距。那么能否拉开1%的差距呢？在数百件事情上，我们可以做到优秀1%。”
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“你是说真的吗？”肯说道。想起自己刚才对于教练的奥运愿望的轻率评论，他突然觉得自己有点儿幼稚。
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“探索‘1%法则’的秘密为我打开了一个充满各种可能的全新世界。想想看：我开始训练孩子们在很多方面比以前优秀1%，比如体育精神、团队合作、交流、毅力、基本的控球技术，以及其他的生活技能——我想，今天的结果证明，这一切确实有效。想象一下，对于你我，对于愿意提升自我的人，‘1%法则’能起到什么作用？哪怕仅仅提升1%而已。”
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“我不知道，教练。似乎对我来说，即便是在少数事情上只进步1%，也要多付出很多努力，到最后，也不一定能成为最优秀的人。”肯说道，“但是我们只会记得金牌获得者，不是吗？”说着，他叹了一口气，“有时候事情就是这样，如果你无法成为打破纪录的人，就没有努力的动力。”
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我们都能够在上百件事情上进步1%。
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“我这还有一个精英运动的例子，你可以思索一下，肯。”吉姆说道。
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“你肯定有。”肯笑着说。
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“好吧，现在我们回到1990年，新西兰的铁人三项比赛。你肯定会这么想：2.4英里的游泳项目，112英里的骑行项目，再加上26英里的赛跑项目，参赛者的差距如果不是几小时，那至少也应该是数分钟。”
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“或者说放到我身上，就有可能是几天。”肯开玩笑道。
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