打字猴:1.70133504e+09
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1701335041 震撼这个词很恰当。多数伟大的教练在传递信息时,总是用一系列简短、生动、高度鲜明的句子。他们总是说一些简单明了的话。最常见的句式是“现在就做XX”;或给出暗示“你一定会……”。这些指示(通常)没有霸道的味道,但是听起来却是一种冷静急迫的感觉。
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1701335043 下面就是塞普蒂安与11岁的歌手凯西·林奇(Kacie Lynch)在练习歌曲时的3分钟对话记录。
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1701335045 凯西:(唱)
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1701335047 琳达:这是首舞曲,不舒缓,它不是一首煽情的情歌。节奏很快,所以唱快一点。就像吹小号。
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1701335049 凯西:(唱)
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1701335051 琳达:每段结尾加拟声唱法。这样唱:“你知道,他有多在~乎~”
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1701335053 凯西:(唱)
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1701335055 琳达:结尾变弱,就像是一个空气跑光了的气球。
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1701335057 凯西:(唱)
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1701335059 琳达:用你的横隔膜,不是脸。那里,舌头再绷紧一点,吐字就更清晰了。
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1701335061 凯西:(唱)
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1701335063 琳达:脸颊的肌肉准备好唱拟声……快到了……快了……就是这里。
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1701335065 凯西:(唱)
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1701335067 琳达:用你打呵欠时活动的肌肉,你用的是那堆没用的肌肉群。就是这一片。
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1701335069 凯西:(歌曲唱完)
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1701335071 琳达:刚刚还行,不过我相信你能唱得更好。
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1701335073 凯西(点头):嗯。
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1701335075 琳达:现在你得再唱一遍、一遍、一遍再一遍。
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1701335077 凯西:好的。
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1701335079 这就是塞普蒂安对学员动作的反应,迅速命中学生的技能回路,引向正确方向。在短短3分钟的歌曲里,塞普蒂安在这些方面发出了信号:
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1701335081 1.体会整首曲子(“这是一首舞曲……就像吹小号”);
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1701335083 2.体会某些部分(“就像一个气球;在~乎~”);
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1701335085 3.在唱某些音符时,给出非常具体的肌肉动作(“脸颊肌肉收回,舌头绷紧,打呵欠时动的肌肉”);
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1701335087 4.动机(“你能唱得更好,得再多练一些”)。
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1701335089 塞普蒂安说话简洁明了,指出错误,提供正确方法,从而找出可以帮助她朝着目标前进的方向,这应该是有效的精深练习:因为这次排练后不久,凯西就与环球唱片公司签下了一份录音合同。
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