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管理的本质是自我管理，自己都管不住，怎么管别人？你砸上58万元，去北京大学、清华大学读EMBA，学的东西其实一张纸就写完了。自我管理15条的精髓来自“大师中的大师”德鲁克，知行合一就是最大的修行，陈轩与您共勉！
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（1）有效的领导，就是深入地思考组织的使命，鲜明地定义、建立它。订立目标，订立优先次序，订立标准并加以维护；管理者的职责：实现组织的特定目的，使工作富有成效。
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（2）管理者的5项任务：制定企业目标；从事组织工作；激励和交流信息；考核；培训员工。
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（3）自我管理包括六项内容：自我认知（认识自己的优势劣势）；自我反省（认识到自己的目标、特长、行为、性格）；自我评价（对行为等不足之处进行反思）；自我监督；自我调控（情绪和行为方式）；自我激励（利用内外因素给自己心理上的刺激和鼓励）。
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（4）了解自己特长的方法：反馈分析法。做关键决策时记录预期结果，9～12个月之后，按预期对结果进行反馈分析。两三年之后就知道自己的长处究竟在哪方面。
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（5）了解自己做事的特点应该考察的内容：学习习惯（寻找适合自己的学习习惯——写作或者演讲）；收集信息的方式（善于听还是善于阅读，找到和训练自己最能创造绩效的工作方式）；适合做决策者还是适合做顾问（很多人不适合承担决策的压力和重担）；能否在压力下取得很好的绩效（有的人适合小公司，而有的人适合大公司）。
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（6）职业定位：立足长处，考虑自己的价值观，确定适合自己的工作。如果说发挥自己的能力有什么诀窍的话，那就是专心致志地工作。管理者面对众多的任务，要想迅速地完成任务，就必须专注。越是将时间、精力、资源集中于自己的工作，就越能完成更多、更有效果的工作。
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（7）时间：时间是最宝贵的资产，是最有限的资源，必须充分利用自己的时间，使之产生最大的效能。每个人的时间都是有限的、不可逆的。要想创造最大的绩效，只能万分地珍惜时间。
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记录时间：记录时间的去处。按照实际情况记录并定期检查；
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管理时间：辨别并排除根本不必要做的事情；要学会授权，为自己节省更多的时间；消除各种可能浪费时间的因素；
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整合时间：将可供自己支配和控制的时间整合成整块时间。
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（8）卓有成效的管理者，总是把最重要的事情放前面做，而且一次只做一件事。
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要事优先的原则：要事——对管理者和企业的发展、收益有重大影响的事情。为什么要事优先？管理者越是想取得高绩效，越要重视自己的付出会带来的结果，以及这些结果带来的影响。而卓有成效的管理者懂得，必须先做重要的事情，这样才能获得最佳收益。这恰恰是那些优秀管理者的成功秘诀。
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（9）管理者应该加强学习四方面的内容：专业领域：管理者应该不断从新的角度拓展自己在所擅长领域内的能力；心理学方面的学习：由于管理的过程中要体现人性化，而管理的客体也是人，所以管理者要学习一些心理学方面的知识；沟通能力的学习：有良好的沟通，才会有较高的工作效率，所有管理者应当加强沟通能力的学习；管理者应适当延伸在相关领域的学习，这样可能会产生相互刺激的作用。
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（10）管理者有效决策的几个因素：确定问题（常例问题？特例问题？）；确定决策目的（最低限、实现目标的条件）；确定解决方案（核心条件的实现有哪些方案？这些方案又需要哪些条件？实施中可能遇到的阻力？需要做哪些妥协沟通？）。
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（11）管理者要舍弃不必要的决策：增加企业风险；浪费时间和资源；困住精力有限的管理者；某些决策不做更好。
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（12）管理者要学会正确的妥协：放弃一些次要事情，不影响决策性质的妥协，是正确的（一块面包和半块面包，没有致命的差别）；同时要避免改变原来的决策本质、失去正确性的妥协。
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（13）领导者应当具备的能力：某一领域的特长；交流和倾听的能力；决策和组织能力；培养人才的能力；激励人才的能力。
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（14）优秀的领导者不需要感召力，领导的本质不过是一种产生更高绩效的行为，只需要良好地实践一个领导者应该做的动作就可以了。领导应将组织引向更有绩效的方向去发展。
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领导与感召力无关（感召力不是领导者成功的保障，领导者要切实完成自己的任务和工作，才能成功，如罗斯福、丘吉尔、肯尼迪）。
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感召力可能导致领导者失败（当人们相信感召力存在时，容易导致个人崇拜，也容易使领导者专权，为组织运营埋下隐患，反而容易导致失败，如希特勒）。
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（15）正直的领导者：对员工的品格有潜移默化的影响；能凝聚人才；能为企业带来积极向上的企业精神和文化。
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不奋斗，就等死：亿万富豪的思考方式和做人智慧 深受其惠的八字箴言
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