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●首先,很多知识工作者曾从事的常规分析工作已经自动化。
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●其次,也有大量常规工作正在向亚洲转移,因为这里成本更低,完成得也同样出色。这就使专业人员可以从事或被迫从事如下工作:模式辨别、超越常规发现事物隐藏的关联,以及展开大胆的想象等,但电脑和工资更低的外包知识工作者要做到这些就比较困难。
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●最后,在这个信息过量、个人选择充裕的世界,即便普通职员在个人生活中也越来越重视交响力。现代生活的选择和刺激因素过于膨胀,因而在追求个人满足时,能综观全局、辨别本质的人会有明显的优势。
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绘画,提升交响力的最佳方式
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最具影响力的创意,只是把别人认为无法合并的两个想法结合在一起。有突破性想法的人,一般都具备跳跃性思维。
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理解和提升交响力的最佳方式之一就是,学习绘画。但正如那张自画像所示,这完全不是我所擅长的。
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在第一次上绘画课的那个上午,我们首先学习了绘画的精髓,在接下来的5天内布莱恩·博美斯勒(Brian Bomeisler)都在反复强调说:“从很大程度上来说,绘画是一门有关联系的艺术。”
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博美斯勒是我的绘画老师。班上除了我之外还有其他6个人,我们来自美国各地,其中有一名是来自加那利群岛的律师,还有一名是来自新西兰的药剂师。博美斯勒老师在纽约是一位享有盛名的杰出画家,他会教我们贝蒂·爱德华兹在《用右脑绘画》一书中所谈到的绘画技巧。我们的教室是位于索霍区的一个6层阁楼,里面挂满了他的画作和其他尚未完成的作品。他就是贝蒂·爱德华兹的儿子,从事绘画培训已经有20年时间了。
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博美斯勒和母亲一起创办了这个为期5天的绘画班。和母亲一样,他也相信绘画是一门关于观察的艺术。他说:“让你感到困难的,是对事物的准确描述。”为了让我们信服这一观点,也为了测试一下我们的绘画水平,他让我们在一小时内完成一幅自画像。我们撑起小镜子、打开大大的素描簿开始画。我最先完成,但博美斯勒认为我完全是在胡写乱画,他把我直接定义为一个体重达180公斤、决心减肥的人。他说,我还有很长的路要走,但是情况还不是非常糟糕,也许还会有所改善。
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博美斯勒一边眯着眼睛看着我的画,一边指出问题所在:我没有把自己看到的东西画出来,画的只是“从小时候就记得的一些图画符号”。我又看了看那幅自画像,立即就明白他指的是什么了。
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我的嘴唇实际上不是这个样子,也没有人长着这样的嘴唇。我画的只是象征嘴唇的图形符号,事实上这个符号来自于我童年时代的记忆。那两片用铅笔勾勒出来的嘴唇看起来特别像是Magikist的标志(见图6—2)。小时候,我们一家人会开车去芝加哥看望爷爷奶奶,这个符号很可能就是在那条州际94号公路上看到的。从某种程度上来说,我只是用现代的象形文字将“嘴唇”描了下来,并没有真正地观察、分析它是如何同整个面部搭配在一起的。
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图6—2 Magikist标志
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第一天上课快结束的时候,博美斯勒拿出了一幅毕加索的素描画,让我们临摹。在此之前,他让我们把这幅素描先倒过来,这就“看不出要画的是什么了”。其目的是用来迷惑左脑,让右脑发挥作用。当左脑还在云里雾里时,右脑就可以自由地去辨认事物之间的联系,将这些联系整合成一个整体。学习绘画的诀窍正在于此,同样,掌握交响力的关键也在于此。我的自画像之所以看起来十分怪异,原因之一就是各个部位之间的联系有偏差。在这个过程中,我们7个人学到了,或者说观察到了:从眼睛的中线到下巴底部的距离,和到头顶的距离是相等的。而我却弄得一团糟,把眼睛画得太高了,因而整幅画也就变形了。
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博美斯勒性情随和,就跟国际著名投资大师吉姆·罗杰斯先生一样温和。在绘画练习时,他会静静地在教室里来回踱步,并时不时地给我们一些鼓励。他轻声地说:“我是来帮助你让左脑安静下来。”第二天,他给我们讲解了画画时的负空间,即画像中间或周围的空间,并举了一个联邦快递标志(见图6—3)的例子。
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图6—3 联邦快递标志
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请注意“E”和“x”之间的空间,发现那是一个箭头了吗?这就是负空间。后来,我们又给班上的同学画肖像。首先,我们先在一张画纸上轻轻地描,然后再擦掉不属于主体轮廓的部分。博美斯勒说:“负空间是一个非常有效的绘画工具,是学习绘画的一大诀窍。”
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在之后四天的培训中,我们以很多人从未注意到的方式学习了如何观察因素之间的联系,如空间和负空间、光线和阴影以及角度和比例。我们画了放在桌子上的工具、手上的皱纹以及工作室角落里的阴影。在整个学习过程中,博美斯勒不断重复:“从很大程度上来说,绘画就是一门有关联系的艺术。”综合各个要素,就会创造出一个全新的整体,这就是绘画。因此,我们不断进行发现联系的练习,终于迎来了最后一个下午。那天下午,我们要把最新的理解融入画作当中——再画一张自画像。
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交响型人才的3大类型
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成功的秘诀在于,敢于提出打破传统的想法。传统是进步的天敌。只要比普通人多一点洞察力,就能有所发明。
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特雷弗·贝里斯
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英国著名发明家、发条式收音机发明者
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