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我的嘴唇实际上不是这个样子，也没有人长着这样的嘴唇。我画的只是象征嘴唇的图形符号，事实上这个符号来自于我童年时代的记忆。那两片用铅笔勾勒出来的嘴唇看起来特别像是Magikist的标志（见图6—2）。小时候，我们一家人会开车去芝加哥看望爷爷奶奶，这个符号很可能就是在那条州际94号公路上看到的。从某种程度上来说，我只是用现代的象形文字将“嘴唇”描了下来，并没有真正地观察、分析它是如何同整个面部搭配在一起的。
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图6—2 Magikist标志
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第一天上课快结束的时候，博美斯勒拿出了一幅毕加索的素描画，让我们临摹。在此之前，他让我们把这幅素描先倒过来，这就“看不出要画的是什么了”。其目的是用来迷惑左脑，让右脑发挥作用。当左脑还在云里雾里时，右脑就可以自由地去辨认事物之间的联系，将这些联系整合成一个整体。学习绘画的诀窍正在于此，同样，掌握交响力的关键也在于此。我的自画像之所以看起来十分怪异，原因之一就是各个部位之间的联系有偏差。在这个过程中，我们7个人学到了，或者说观察到了：从眼睛的中线到下巴底部的距离，和到头顶的距离是相等的。而我却弄得一团糟，把眼睛画得太高了，因而整幅画也就变形了。
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博美斯勒性情随和，就跟国际著名投资大师吉姆·罗杰斯先生一样温和。在绘画练习时，他会静静地在教室里来回踱步，并时不时地给我们一些鼓励。他轻声地说：“我是来帮助你让左脑安静下来。”第二天，他给我们讲解了画画时的负空间，即画像中间或周围的空间，并举了一个联邦快递标志（见图6—3）的例子。
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图6—3 联邦快递标志
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请注意“E”和“x”之间的空间，发现那是一个箭头了吗？这就是负空间。后来，我们又给班上的同学画肖像。首先，我们先在一张画纸上轻轻地描，然后再擦掉不属于主体轮廓的部分。博美斯勒说：“负空间是一个非常有效的绘画工具，是学习绘画的一大诀窍。”
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在之后四天的培训中，我们以很多人从未注意到的方式学习了如何观察因素之间的联系，如空间和负空间、光线和阴影以及角度和比例。我们画了放在桌子上的工具、手上的皱纹以及工作室角落里的阴影。在整个学习过程中，博美斯勒不断重复：“从很大程度上来说，绘画就是一门有关联系的艺术。”综合各个要素，就会创造出一个全新的整体，这就是绘画。因此，我们不断进行发现联系的练习，终于迎来了最后一个下午。那天下午，我们要把最新的理解融入画作当中——再画一张自画像。
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全新思维：决胜未来的6大能力 [:1701356133]
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交响型人才的3大类型
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成功的秘诀在于，敢于提出打破传统的想法。传统是进步的天敌。只要比普通人多一点洞察力，就能有所发明。
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特雷弗·贝里斯
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英国著名发明家、发条式收音机发明者
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和绘画一样，交响力从很大程度上来说也是一种联系。在概念时代，人们要谋求发展，就得弄明白各种看似无关的事物之间的联系，必须善于推理，从一件事推导出另一件事。此外，人们还要善于运用比喻，用彼物来看此物。换言之，有三类人在这个时代会有更好的机遇：跨领域的人、发明家和善作比喻的人。
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|跨领域的人|
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当今时代最流行或许也是最重要的东西是什么？多元化！我们从事的工作要求我们能同时处理多项任务，我们生活的社区有着多元文化，我们的娱乐活动也离不开多媒体。以前，只要精通某一领域就可以取得成功，但是今天，能获得最大回报的，是那些在不同的领域也能游刃有余的人。我把这些人称为“跨领域的人”。他们具备多个领域的专业知识，会说多种语言，并在丰富的人生体验中找到自己的乐趣。他们过着多元化的生活，因为这样的生活更加精彩，更有成效。
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跨领域的人是像安迪·塔克（Andy Tuck）这样的人。安迪·塔克是一位哲学教授，同时也是钢琴家，他运用自己在不同领域学到的技能来经营管理咨询公司。
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公司职员中有格洛里亚·哈特–哈蒙德，他是来自波士顿的一名牧师兼儿科医生；托德·麦克弗，他是一位歌剧作曲家，同时也制作高科技乐器；简恩·巴恩斯，她在数学方面的专业知识对其复杂的服装设计产生了重要影响。
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芝加哥大学心理学家米哈里·希斯赞特米哈伊，创作了两部经典著作：《当下的幸福》（Flow: The Psychology of Optimal Experience）和《创造力》（Creativity: Flow and the Psychology of Discovery and Invention），他曾研究过具有创造力的人物的生活，发现“创造力一般都与跨领域有关”。最具创造力的人，能够看到被其他人所忽视的联系。这一能力在当今世界是难能可贵的。因为专业知识工作可以迅速淡化为常规工作，并逐步转向外包或趋于自动化。
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设计师克莱门特·莫克（Clement Mok）说：“未来10年，需要人们具备跨领域的思考和工作能力，探索完全有别于自己专业的新领域。他们不但要处理不同领域的工作，同时还要发现其中的机遇并找到它们之间的联系。”
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比如，计算机工作的外包将带来一种新的需求，即对能够处理东方编程人员和西方客户之间关系的人才的需求，他们既要通晓计算机技术这一硬科学，又要精通销售和营销这一软科学，还要能够灵活地周旋于不同的（有时甚至是敌对的）人群之间，他们通常能解决令专家都备感困惑的难题。麻省理工学院教授尼古拉斯·内格罗蓬特（Nicholas Negroponte）说：“很多工程学上的僵局都是由根本不是工程师的人打破的。因为思考问题的角度比智商更加重要，有突破性想法的人一般都具备跳跃性思维。一般而言，那些拥有广阔背景、多学科思维以及丰富个人经验的人，才会具备这一能力。”
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精通多个学科的人不会接受那种非此即彼式的选择，他们总是设法想出多个选择以及各种不同的解决办法，从事多个不同的工作，并拥有不同的身份，因而，他们的生活丰富多彩。比如奥马尔·沃索（Omar Wasow），他出生于内罗毕，是有着德国犹太血统的非洲裔美国人，他是一个企业家，也是一个政策专家，同时又是一个电视评论员。现在，已经有越来越多的大学生在攻读双学位，跨学科的大学院系也大量涌现，这很好地解释了对此类人才需求的增加。
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希斯赞特米哈伊还发现了跨领域人才的另一优势：他们往往会打破对男女角色的传统定义。他发现：“年轻人关于阳刚或者阴柔度的测试显示，天资聪慧、有创造力的女孩比其他女孩更具支配欲、更坚强，而具有创造力的男孩比其他同龄男孩更敏感、更随和。”希斯赞特米哈伊称，这将赋予他们某些独特的优势。“事实上，心理上兼具两性特征的人反应能力会更强，他们有更多各种各样的机会同世界进行交流。”
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