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作为高层次的总结，这就是激励你自己及激励他人这个过程的本质核心所在。
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哈佛激励课 [:1701375916]
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哈佛激励课 有效激励环
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√伴随着令人激奋和充满力量的愿景和刺激，产生的是坚定的信心、加倍的努力、出色的结果和令人振奋的反馈，接着信心就得到了进一步的加强。这样你就被激励了。
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×没有愿景和动力时，努力变得迟延犹豫，结果平平常常，反响令人失望，信心逐渐消失，你会感觉你处在被激励的对立端。
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练习
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1.提醒你一下，应该把上述模型记载在你的日志里，或者记事贴上——现在就记。
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2.找个机会在你自己或者其他人身上试试这个模型。
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●这个模型是否有助于你理解当前某一挑战让你产生的正面或者负面的感觉？
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●上面这个有效激励环的哪个部分你实现起来最迅速？
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昂加成为了恶性循环的第一个受害者。
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创造一个愿景、自信、毅然行动、结果以及应对反馈的有效循环。
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[1] Victory的含义为“胜利”。这个单词由激励过程的五个组成步骤和其核心的英文字头连接而成：愿景（vision），动力（impetus），信心（confident），毅然行动（taking the plunge），结果和障碍（outcomes and obstacles），应对反馈（responding to feedback），你（you）。——译者注
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[2] “鼓励”的英文单词为encourage，按照音节分为“en、courage”两部分，en这个词头的含义是“使成为、变得”，courage的含义为“勇气”。——译者注
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[3] 啤酒杯垫上的内容见本章后续部分所述。——译者注
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哈佛激励课 [:1701375917]
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哈佛激励课 第3章 愿景
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阿历克斯发现他构建愿景的能力取决于一定的实践，而非他的天赋。
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当阿历克斯向妻子透露他没有被任命为公司董事的坏消息时，因为他既不是新新人类，也不是国际足球选手，所以他没有潸然泪下。那天晚上晚些时候，她帮助阿历克斯认识到了在接下去的几个月里选择“既……又……”道路，而非“非此即彼”策略的好处所在。他将在提高自己激励他人技巧的同时寻找一份新工作。
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阿历克斯第二天早上回到工作岗位上时，还没有完全为自己树立一个愿景，但是他感到至少要责成自己完成一个清晰的目标。三个月之后，就是到圣诞节的时候，他应该完成三件事情。他应该成功地完成特别项目，把“褪色五员”变成一个精英团队，并且在公司之外找到一份激动人心的工作。这些真是富有挑战性的目标。不过，在确定了一些具体的目标之后，他至少感到了一丝振奋。
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