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1701381053 如果说杨的故事让你明白,“严厉”和“爱”不见得是互相矛盾的,请暂且保留这一想法,再来看看弗朗西斯卡·马丁内兹和她的父母,亚历克斯和蒂娜。
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1701381055 弗朗西斯卡被《观察家》杂志称为英国最幽默的喜剧家之一,她的演出门票经常被世界各地的观众抢购一空。在日常生活中,她打破了杨家“不许谩骂”的规则,而且,演出后她肯定会违反禁酒令。像她的父母一样,弗朗西斯卡是一个终身的素食主义者,她不信教,在政治上偏左派。
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1701381057 弗朗西斯卡两岁时被诊断患有脑瘫,医生说她“永远无法过正常人的生活”,但她的父母认为,医生并不能决定他们的女儿将成为什么样的人。无论是谁,成为一名喜剧明星都需要坚毅的品质,但如果你连清晰发音和走上舞台都是一个挑战,那么你可能需要更加坚毅。像其他有抱负的喜剧人一样,弗朗西斯卡也有过单程开车4小时去做10分钟没有报酬的表演、给冷漠而忙碌的电视制作人打了无数的电话却被怠慢等经历。和大多数同行不同的是,她在每次演出之前都需要做呼吸和发声练习。
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1701381059 “我不会把我的勤奋和激情归功于自己。”她告诉我,“我认为这些品质来自我的家庭,我们家是非常有爱并且非常稳定的,父母无条件的支持和满满的正能量是我自信的来源。”
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1701381061 对这么一个连以正常节奏走路和说话都费劲的女孩,弗朗西斯卡学校的辅导员对她选择娱乐业持怀疑态度。当她从高中辍学去追寻自己的职业生涯时,他们就更担心了:“哦,弗朗西斯卡,想想更现实的事吧,比如做电脑类的工作。”不过,坐办公室是弗朗西斯卡最受不了的工作。她问父母,她应该做什么。
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1701381063 “追随你的梦想。”亚历克斯告诉他的女儿,“如果实现不了,你可以重新评估自己的目标。”
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1701381065 弗朗西斯卡说:“我母亲同样支持我。我16岁就辍学去表演,我的父母对此很开心。他们允许我周末和朋友们一起泡吧,周围都是俏皮的男人和有色情名字的鸡尾酒。”
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1701381067 我向亚历克斯讨教他给出的“追随你的梦想”的建议。在对此做出解释之前,亚历克斯提醒我,弗朗西斯卡的哥哥拉乌尔也是高中就辍学,跟随一个著名的肖像画家学画画去了。“我们从不给任何一个孩子施加压力,也不会强迫他们成为医生、律师或诸如此类的人。我相信,当你做你真正想做的事时,它就变成了一种职业。弗朗西斯卡和她的哥哥非常勤奋,他们对自己做的事充满激情,所以对他们来说,工作一点儿都不会对他们造成压力。”
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1701381069 蒂娜完全同意:“我有一种直觉,生活以及自然和进化已经赋予了孩子们能力,以及他们的命运。就像一棵植物,如果我们以正确的方式对它施肥和浇水,它就会长得茁壮而强大。问题是要为孩子创造合适的环境——具有滋养性的,能倾听他们的需求并做出回应的环境。每个孩子都携带着自己有关未来的种子。如果我们相信他们,他们的兴趣就会浮现出来。”
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1701381071 弗朗西斯卡即便在逆境中也依然保持着希望,她将自己的这一品质归功于她“出奇的酷的”父母所给予她的无条件的支持:“坚持不懈,这在很大程度上取决于你相信自己能够做到。这种信念来自自我价值感,而自我价值感又来自我们从其他人那里获得的对自己生活的感受。”
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1701381073 到目前为止,亚历克斯和蒂娜似乎是放任型教育的缩影。
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1701381075 亚历克斯说:“事实上,我并不喜欢被宠坏的孩子。你必须无条件地去爱孩子们,但是,他们也需要引导,‘不,你不能用那根棍子打姐姐的头。’‘是的,你必须分享。’‘不,你不能想要什么就得到什么。’这样的教育方式不是没有道理的。”
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1701381077 亚历克斯让弗朗西斯卡做物理治疗练习,但弗朗西斯卡痛恨这些练习,她和父亲为此争吵了数年。弗朗西斯卡不明白自己为什么不能简单地做自己力所能及的事,而亚历克斯认为他需要坚定立场。正如她在书中所说:“在接下来的几年里,尽管我在很多方面都是快乐的,但中间仍夹杂着强烈的吵闹——摔门、掉眼泪和扔东西。”
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1701381079 这些冲突是否可以处理得更巧妙一些?这很难说。亚历克斯认为,当年他可以做得更好些。其实,真正触动我的是,充满温情、支持你追寻梦想的父母仍然需要制定教育的规矩。所以,将亚历克斯和蒂娜视为嬉皮士型父母,这种单维视角俨然是不完整的。
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1701381081 身为作家的亚历克斯在讲述他如何为孩子树立榜样时说:“要完成一件事情,你就必须坚持到底。我年轻的时候,曾遇到许多会写东西的人,他们会对我说,‘我也是一个作家,但我从来没有完成过任何作品。’要是这样的话,这些人就不是作家,他们只是能够在纸上写东西的人。如果你想写作,那就去写吧,写完它。”
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1701381083 蒂娜对此表示同意,就像孩子们需要自由一样,他们也需要规矩。蒂娜是一名家庭教师,也是一名环保活动家,她看到很多父母与孩子之间进行着被她称为“乞求和恳求的谈判”。“我们教孩子生活在明确的原则和道德准则之下。”她说,“我们解释我们的理由,这样孩子们就会知道边界在哪里。”
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1701381085 “而且,我们家没有电视机。”她补充说,“我觉得电视是一种催眠的媒介,我不想让它取代人与人之间的互动,所以我们家压根儿就没有电视机。如果孩子们想看一些特别的节目,他们就会跑到祖父母家去看。”
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1701381089 我们能够从史蒂夫·杨和弗朗西斯卡·马丁内兹的故事中学到什么?我们从其他坚毅典范对其父母的描述中,又可以得到哪些启示?
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1701381091 事实上,我发现了一个模式。对于想让孩子具备坚毅品质的父母来说,该模式也是一份决策指南。
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1701381093 我再次声明,作为一个科学家,在给出确定的结论之前,我需要收集更多的数据。在未来的十多年,对于如何培养出坚毅的孩子,我应该会得到更多的经验,因为时间没有暂停键。
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1701381095 这是我发现的模式。
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1701381097 首先,在支持性的教育与要求性的教育之间,没有一个非此即彼的此消彼长。一个常见的误解认为,“强硬的爱”是在喜爱和尊重之间达成的一个平衡点,而“坚定地施加期望”是另一个平衡点。在现实中,你可以同时兼顾这两个方面。很明显,这也正是史蒂夫·杨和弗朗西斯卡·马丁内兹的父母所做的。杨的父母是强硬的,但他们也很爱自己的孩子。马丁内兹的父母很有爱,但他们也很坚定。在明确地把孩子的兴趣放到第一位这一点上,这两个家庭都是“以孩子为中心”的,但没有一个家庭认为,对于应该做什么、该多努力,以及何时可以放弃,孩子们能对此做出更好的判断。
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1701381099 下面这张图代表了当代的心理学家对养育方式的分类。它不是一个连续的谱系,而是两个。右上方的象限是对孩子既要求严格又坚定支持的家长,专业术语是“权威型教育”(authoritative parenting),这种教育模式很容易与“专制型教育”(authoritrian parenting)混淆。为了避免这种混淆,我会将权威型教育称为明智型教育(wise parenting),因为在这一象限中,家长能准确地判断孩子的心理需求,他们认可孩子们需要爱、限制和自由,以实现他们的全部潜力。父母的权威是基于知识和智慧,而不是权力。
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