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6.猫一减少，老鼠便增加。
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7.老鼠一多，便会咬坏洗澡的木桶，必须找师傅补。
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8.修补桶的师傅因不断上门的生意而赚大钱。
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上述风和木桶的推理虽然有些夸张，但它的核心内容值得称赞：运用发散思维，寻找新的商机，以“活”制胜。
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假如你是卖豆子的商贩，豆子卖得动，直接赚钱当然最好。如果豆子滞销的话怎么办？首先，可以考虑将豆子沤成豆瓣卖；假如豆瓣也卖不动，那就将豆瓣腌成豆豉；如果豆豉还是卖不动，就将豆豉加水发酵，制作成豆酱油，从而改卖豆酱油。或者，将豆子磨成豆腐卖；如果豆腐不小心做硬了，改卖豆腐干；如果豆腐不小心做稀了，改卖豆腐花；如果实在太稀了，就改卖豆浆；豆腐如果卖不动，搁点调料，放上几天，做成臭豆腐卖；如果还卖不动，让它彻底腐烂后，改卖豆腐乳。或者，可以让豆子发芽，改卖豆芽；如果豆芽卖不动，让它再长大点儿，改卖豆苗；如果豆苗还是卖不动，干脆再让它长大些，当作盆栽卖——可以给它起一个很时尚的名字：豆蔻年华。
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简单的点子，居然可以折腾出这么多销售方式，这就是发散思维的奇效。如果想成功，必须运用发散思维不断地变换解决问题的角度，思考解决问题的最新方法。针对同一个问题，沿着不同的方向去思考。在思考中，不墨守成规，不拘泥于传统，不受已有知识的束缚，没有固定范围的局限，这样才能探求出不同寻常的解决方法。
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然而，发散思维并非天生，它来源于平日对事物的观察、对信息的留心。发散思维训练要注意提高思维的流畅力、变通力、灵活性。思维的流畅力是指一定时间内产生观念的多少。一个人对某一问题产生反应性的概念和构想很多，说明其思维具有流畅力。思维的变通力是指产生观念的不同类别属性的多少。类别越多，变通力就越强。
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微思考：如何不走弯路地快速进阶 苹果里有一颗星星，但大多数人都不知道
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如果你能换一个角度、换一种思维来看的话，很多事情会有完全不同的结果。正所谓“塞翁失马焉知非福”，一个人的错误，可能会成为另一个人的新发现。
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孩子回到家里，向父母讲述幼儿园里发生的故事：“爸爸，你知道吗，苹果里有一颗星星！”
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“是吗？”父亲轻描淡写地回答道，他想这不过是孩子的想象，或者老师又讲什么童话故事了。
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“你是不是不相信？”孩子打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说道，“爸爸，我要让您看看。”
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“我知道苹果里面是什么。”父亲说。
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“来，还是让我切给您看看吧。”孩子边说边切苹果。
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切错了！我们都知道，正确的切法应该是从苹果的顶端切到底部。而孩子却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果放到父亲面前：“爸爸看啊，里头有颗星星呢。”真的，从横切面看，苹果核果然显现出一个清晰的五角星状图案。
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许多人一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按“正确”的切法把它们一切两半，却从未想到苹果里居然还藏着一颗星星。
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不论是谁，第一次切错苹果，大约都是出于好奇，或是疏忽所致，但并不是所有人都能从切错的苹果中发现那颗星星。所以说，同样一件事，好与坏，关键在于你自己从哪个角度看。成功的人，在失败中看到机会；而失败的人，则是在成功将要来临时就停下了脚步。
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发明家爱迪生想从植物体中找出天然橡胶的新原料。他为此做了无数次的实验。第五万次实验又一次失败后，他的助手泄气地对他说：“爱迪生先生，我们已经做了五万次实验了，都没有结果。”
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“有结果！”爱迪生热切地叫出声来，“我们有了不起的结果呀，我们现在已经知道有五万种东西是不行的！”
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有人看到难题，有人却看到机会。两个人同时向窗外望去，一个看到的是地上的污泥，另一个看到的是天上的星星。谁能获得成功的青睐，谁又会把人生的路越走越窄，那是毫无疑问的。要知道，“危机”包括了“危险”和“机遇”，只是我们习惯性地只看到“危险”而看不到“机遇”。
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当你下次遇到难题时，先试试换个角度去思考，用心捕捉危机中的转机，那你就会走向一个新的开始，走向更美好的明天。
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