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1. 比起简单的问题，我更喜欢复杂的问题。
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2. 我喜欢处理一些需要耗费很多脑力的情况。
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3. 我不觉得思考是一件有趣的事。
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4. 我更愿意处理一些基本不需要思考的事情，而不愿意尝试会挑战我的思维能力的事。
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5. 经过思考，我会回避处理一些可能要对某些事物进行深入探究的问题。
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6. 我能从长时间艰难的思考中获得满足感。
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7. 我不做无谓的思考。
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8. 我更愿意思考一些小的、日常的规划，而不愿意思考长期的规划。
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9. 我喜欢完成那些一旦我学会了就不再需要思考的任务。
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10. “思考能让人登峰造极”这一想法很吸引我。
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11. 我非常享受完成一项会引入新方法来解决问题的任务。
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12. 学习从新的角度来思考问题并不能使我感到兴奋。
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13. 我希望我的人生充满了我无法解决的谜题。
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14. 抽象思考这一概念非常吸引我。
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15. 比起那些有一定重要性但却不需要太多思考的任务，我更喜欢需要动脑的、困难的、重要的任务。
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16. 在完成一项需要耗费很多脑力的任务之后，我有一种解脱感而非满足感。
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17. 我只需要知道什么东西能做什么事情就够了，不在乎怎么做以及为什么能做到。
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18. 我经常深入思考一些对我个人没有影响的事情。
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如果你对于问题1、2、6、10、11、13、14、15和18，大部分回答了“是”，剩下的大部分回答了“否”，那么很有可能你的NFC比一般人高。
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认知需求低的人更有可能会依靠他人来解释问题，或者退而寻求认知捷径（cognitive heuristics），比如别人说什么就信什么。如果你有着很高的认知需求，那么你很可能会积极地想获得经验和信息，以帮助你思考并提出一些假设和谜题。你会一刻不停地想要探索，想要获得新知识。认知需求低的人是“认知吝啬者”（cognitive misers），他们会尽可能避免脑力劳动；然而认知需求高的人却非常享受“需付出努力的认知活动”，他们会选择阅读一些非小说类书籍，比如本书，或者会因将要学习一个新概念而激动不已。
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网络使我们可以很容易地找到某些问题的答案，从而淡化了我们寻根问底的习惯，因为这样的习惯需要耐心，需要很专注地下功夫。
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“需付出努力”这一点很重要——本书的一大关注点就是数字技术正在割断努力与脑力探索之间的联系。网络使我们可以很容易地找到某些问题的答案，从而淡化了我们寻根问底的习惯，因为这样的习惯需要耐心，需要很专注地下功夫。当你相信能够在智能手机上找到任何你想知道的答案时，你多半不会去费工夫研究这类知识，再去质疑用谷歌搜出来的头条答案。我们将会提到，有一些人认为互联网让我们不再需要记忆，从而使我们更有创造力。这样的论点是与科学家已知的所有关于大脑如何工作的事实相悖的。
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当然，努力和乐趣可以并存。如果你的认知需求很高，你大概能够很出色地为你的雇主解决问题，因为实际上你是在为自己解决问题。研究群体行为的社会科学家观察到一个现象，并把这种现象称为“社会惰化”（social loafing），它是指个体在参与合作劳动时的努力程度要比自己单干时偏低的一种普遍趋势。当确信有其他人也在解决同一问题时，大部分人都会多少让自己放松一些。但是那些对认知有强烈需求的人似乎不符合这一规律。当他们在一个群体里完成一项有认知挑战性的任务时，他们会像在独立工作时一样想出许多不同的主意。他们乐在其中。
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如果你的认知需求测试得分很高，那么恭喜你，但是请你不要被高分冲昏了头脑。因为现在拥有高的认知需求，并不代表会一直拥有——从约翰•劳埃德的例子就可以看出。有些人的确要比其他人在认知上自我要求更高。尽管关于好奇心的科学文献会反驳很多大众说法，但它却同意这一点：好奇更多的是一种状态，而不是一个特性。也就是说，好奇心往往是对自己所处形势或环境作出的一种积极反应。我们可以通过规划我们的生活来激发它或遏制它。
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如果你任由自己变得毫无好奇心，那么你的生活将会失去色彩，毫无趣味和快乐可言。你不太可能将你的潜力发挥到工作和生活的创意中。
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