1701459990
1701459991
站在道德制高点去训斥孩子，只不过是要把自己心中的愤怒合理化罢了。
1701459992
1701459993
如何区分真正在训斥孩子的人和假装在训斥孩子的人呢？借用卡伦·霍妮的话说就是：“如果她做什么都不会变得高兴，她就在假装训斥孩子。”[7]
1701459994
1701459995
心中充满憎恨的人，无论做什么也开心不起来。而自我憎恶其实是她训斥孩子的原因。觉得活着这件事没有意思的人，很严厉地斥责孩子的时候，也是对孩子施加情感暴力。
1701459996
1701459997
1701459998
1701459999
1701460001
情感暴力：你会和亲近的人相互伤害吗？ 被道德绑架的人的心理
1701460002
1701460003
父母总是站在道德制高点训斥孩子，这种做法的结果会是什么样的？
1701460004
1701460005
如果被问：“你想吃什么？”孩子会回答不出来想吃什么。
1701460006
1701460007
因为总是被训斥，所以心中有恐惧感，进而无法判断自己喜欢的东西，无法找到自己生活的目的，同样也不清楚自己讨厌的东西。渐渐的，就会变成对人生绝望的人。这就是总是被道德绑架的人的心理。
1701460008
1701460009
孩子偷东西常常是因为寂寞，因为想得到母亲的关心。而母亲因为自己心中的创伤，所以没有办法给予孩子积极的关心。
1701460010
1701460011
孩子不会写字。母亲对此感到不安。于是，抢先把字写出来，然后觉得自己是一位合格的母亲。
1701460012
1701460013
但是，抢先把字写出来这种行为，也不过是一种把心中的不安、恐惧合理化的行为罢了。
1701460014
1701460015
母亲总是问孩子：“做作业了吗？”她认为，这是在让孩子去认真学习。其实是希望孩子的班主任认为自己是一位合格的母亲，是因为自己很在意班主任如何看待自己。
1701460016
1701460017
像总是斥责孩子的母亲一样，总是问“做作业了吗”的母亲不认为这种行为是在将自己的不安合理化，而认为自己都是为了孩子好。但有的时候，“做作业了吗”这句话可能只是出于自己心中无意识的不安或者恐惧。
1701460018
1701460019
为什么对教育很热心的家庭常常会出现问题儿童呢？这就是其中的原因。
1701460020
1701460021
不解决自己心中的问题是无法教育好孩子的。在教育孩子之前请先正视自己的问题，然后解决它。
1701460022
1701460023
因为父母也是人，也会对心中的问题感到痛苦。而且，变成这样也是有它的原因的。所以，先认清自己心中的问题吧。
1701460024
1701460025
认清自己心中的问题，和责备自己是两回事。就算是父母，也并非是被完美的父母教育出来的呀。
1701460026
1701460027
1701460028
1701460029
1701460031
情感暴力：你会和亲近的人相互伤害吗？ 正义并不能解决烦恼
1701460032
1701460033
有位孩子走上歪路的父亲说：“我一直都在教他做正确的事，也一直都很严厉地教育他了。我也经常告诉他偷别人的东西是不对的。”
1701460034
1701460035
但其实这位父亲只是一直在发泄自己心中的愤怒，只是在对孩子施加情感暴力，或者说是将自己心中的憎恶正当化。以正义之名，把对自己的不满、愤怒通过教育孩子表现出来。这位父亲，为了控制孩子，可能会怂恿他，但是绝对不会表扬他，更多的时候是在训斥他。
1701460036
1701460037
自我厌恶的父母绝对不会表扬孩子。这样的父亲表面上看大义凛然的样子，心理上却是虐待狂。
1701460038
1701460039
“日常生活中他们会对周围的人提出不着边际的高要求。”[8]
[
上一页 ]
[ :1.70145999e+09 ]
[
下一页 ]