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现代生理心理学实验教程 [:1701461781]
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现代生理心理学实验教程 实验24 大鼠的Morris水迷宫学习
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【实验目的】
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检测大鼠的空间认知能力。
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【理论基础】
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Morris水迷宫是一种测定动物空间学习能力的行为实验模型。Morris水迷宫是由乳白色的圆形水池及有机玻璃站台构成的。圆形水池的直径为100cm，高60cm。站台高度为40cm，站台顶端平面为6cm×10cm。池水中加入若干升牛奶，以使水变为乳白色溶液，达到动物视觉无法辨认池内有站台的目的。液面距池壁上缘20cm，站台位于一个极限中间，距圆心23cm，距池壁21cm。圆池可以随意转动方向。大鼠在Morris迷宫中寻找隐蔽的固定位置的站台后，可以形成稳定的空间位置认知。
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【实验对象】
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成年大鼠2只。
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【实验用品】
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Morris水迷宫，自动监视处理系统。
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【实验内容】
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1．实验环境
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相对固定的迷宫外视觉线索；进入摄像机视场的背景环境为乳白色，大鼠标记点在其头部（黑色）直径不小于1cm。
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2．空间学习训练
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大鼠共接受训练24次，每天6次，每次间隔15min。大鼠在除站台外的其他三个象限边缘头朝池壁入水，每次的入水位置是随机的。实验指标包括：⑴反应时；⑵行程；⑶搜索策略：分为随机式、边缘式、趋向式和直线式。一般情况下，正常大鼠在经过3～4个实验日训练后，很快就学会以最快最佳的速度和策略搜索到站台的确切位置（图7-5）。
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3．数据采集和处理
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由Morris迷宫图像自动监视处理系统完成。该系统由计算机和图像采集卡、摄像监视器等为主要扩展硬件组成。采集的数据包括寻找站台的时间、朝向角度、运动轨迹、搜索策略和入水位置等，并可对数据进行处理。
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图7-5 大鼠在Morris水迷宫中寻找站台的运动轨迹
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（邵枫）
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现代生理心理学实验教程 [:1701461782]
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现代生理心理学实验教程 第八章 情绪行为的生物学基础
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