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⑷你上小学的时候偷拿过你父母的零钱吗？
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⑸实验室丢了一百元钱是不是你拿走的？
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⑹你上中学时偷拿过你同学的文具用品吗？
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⑺你说你没拿实验室的一百元钱，是实话吗？
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⑻你有没有过在超市里顺手牵羊的行为？
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⑼今天你是不是偷拿了实验室的一百元钱？
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⑽我不会问你我们刚才没有讨论的问题，你听明白了吗？
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4．实验测谎过程
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由学生按演示步骤进行测谎，并分析测量结果。
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（郭晓娟、苏彦捷）
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现代生理心理学实验教程 实验27 心理性应激对大鼠神经内分泌和免疫功能的影响
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【实验目的】
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通过实验学习和掌握纯心理性应激动物模型的建立方法，以及应激对大鼠神经内分泌和免疫力功能的影响及其有关的测试方法，并在此基础上进一步了解神经系统、内分泌系统和免疫系统三者之间相互关系。
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【理论基础】
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