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（4）指导语：下面测试开始，测验中所问的问题都是刚才我们讨论过的，请你在听到提问后回答“是”或“否”，测验过程中请尽量配合，不要乱动，以免影响测试结果。
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（5）实验开始，按问卷顺序问被试测试问题，记录被试呼吸、皮肤电、心电图谱。被试回答问题25～30s后，再提问下一个问题。每轮测试约6～7min，每项测试进行2～3轮，每轮测试之间让被试休息5～10min。
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（6）实验结束，将仪器从被试身上取下。
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（7）评估图谱、打分：＋6分（包括＋6分）以上为诚实，－6分（包括－6分）以下为说谎，＋6分到－6分之间为结果不能确定。
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（8）结合电脑评分给出最后结果。
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2．模拟犯罪现场
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（1）在实验室外的另一个房间里，放置一张办公桌，由实验室其他老师将一张一百元面值的人民币放入该办公桌的抽屉里。
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（2）将学生分为若干小组，每组4～5人。
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（3）由该小组自己讨论，推举一人扮演小偷，到放钱的房间将一百元钱拿出、藏好。
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（4）由该小组自己讨论，推举一人作为被试参加测谎，这名被试既可以是偷钱的那个人，也可以是小组中的其他人。
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3．编制测谎问卷
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（1）在另一个小组中，由该小组自己讨论，推举一人作为主试，主持测谎。
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（2）主试在老师的帮助下编写测谎问卷，测验采用准绳问题测试法（control question test,CQT），测试题目如下：
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⑴你叫×××吗？
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⑵我只问你刚才我们讨论过的问题，你听清楚了吗？
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⑶就实验室丢失一百元钱的事儿，你现在跟我说的都是真话吗？
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⑷你上小学的时候偷拿过你父母的零钱吗？
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⑸实验室丢了一百元钱是不是你拿走的？
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⑹你上中学时偷拿过你同学的文具用品吗？
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⑺你说你没拿实验室的一百元钱，是实话吗？
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