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阿德勒大夫：她觉得自卑。因此她争斗，辱骂人。无论如何，我确信她是个很好的女孩。如果她辱骂人，你可以告诉她咒骂不是什么特别聪明的办法，真正优秀的成人从来都不会去用它。和她在一起要感到更加自由，信赖她，在家庭琐事上征求她的意见，把她当成成人看待，让她觉得她可以因为负责任，因为待人仁慈，而使自己变得重要，生活更有意义。你必须向她说明，她一直都在设法支配家庭，同时指出你和你先生都不会去做那样的事；告诉她家庭是一种合伙关系，个人为全体，全体为个人。
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母亲：我想那是个很好的办法。
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性格的塑造 第八章 跟随领袖
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今晚要考虑米奇尔的病历。他今年十二岁零八个月，在一些抢劫案中被警察抓走。他属于一个简单组织起来的帮派。这一帮派由一名十四岁的男孩领导，他教唆年纪较小的孩子如何去偷。
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我们的第一个印象是米奇尔一定对自己成长环境里的情况严重不满。如果帮派的头子能影响他去偷，那么，很明显他感觉和那些孩子在一起会给予他更多的人生意义，比在学校和家庭里所能得到的多。病历说：
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“他偷窃已经有相当长的一段时间，一直到他们的领袖巴迪被送到一个辅导所去才停止。这是在两年以前。现在巴迪又到社区来了。孩子们在好几个抢劫案中被抓到。”
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这个孩子不会独自去偷，这是一个重要因素。帮派利用他，虐待他。领袖可能利用他的自我中心主义，奉承他，也可能米奇尔是个弱智儿，或近于弱智的孩子，会盲目地去服从带头的。研究罪犯案例的人会知道这一类的成员在每一个帮派里都有。他们是领袖的爪牙，担负实际偷窃的任务。有可能这个孩子没有弱智的问题，但是他极端依赖其他人，这点是毋庸置疑的。他希望做一个下属，盲目地服从领袖的命令会让他获得一种扭曲的优越感。
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“米奇尔被送往儿童法院，现在是在缓刑期。”
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这里不是讨论儿童缓刑好坏的地方。但是把一个十二岁的孩子放在法院缓刑的名单上是一个重大麻烦，会增加他的堕落感、屈辱感。
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“父母出生在乌克兰，母亲只能说很少的英语。父亲英语说得不错。他们已经在纽约住了三年。父亲在一家工厂从早上八点工作到晚上五点。母亲清扫办公室从下午五点工作到第二天九点。两个人都是守法的公民。孩子们都是在美国出生的。”
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母亲不能说流利的英语，这又多了一项障碍。这类小事可以很容易妨碍到孩子社会关系的发展。此外，全家几乎没有完全在一起的时候。
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“家里有三个孩子。里昂，十四岁零六个月；米奇尔，十二岁零八个月；马丽，六岁。他们住在一个老式租屋的一层楼上，有四个房间。没有电梯，没有浴室，没有暖气，厕所是在厅堂里。有两个卧室。米奇尔和里昂睡在一起。家里信奉天主教。”
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米奇尔的哥哥有可能有领袖的性格，米奇尔顺从他有可能是为了要感觉自己作为他的朋友或合伙者，和他是平等的。他因为接受领导而得到领导者的注意与欣赏。他的哥哥比他大两岁，妹妹比他小六岁，因此哥哥可能对他的性格有更多影响。有关家庭的叙述显示他们很穷，家里的情况可能不好。
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“米奇尔的出生和发展都正常。他一岁时走路，没多久就能说话。他似乎和每个人都亲，都友善，包括家里的人。在学校里他人缘很好，和其他孩子处得很好。”
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病历证实了我们关于这个孩子心理的假设。他友善，顺服，因此在任何不规矩的行为里，他都不可能带头。
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“米奇尔说有些老师他不喜欢，但是现在的老师他喜欢。”
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很明显，他希望别人能仁慈待他，他的行为有一种和权威协议的性质。“你对我好，我也会对你好。”因为他如此谦卑，别人才能带他去犯罪。带领他去做好事也会一样容易，但是只有那样远远不够。必须教他独立与自信。警告他，向他说教是不够的。他必须要有一种责任感。
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“他常在街上游戏。他捉迷藏，玩球，玩骰子，很受其他孩子的欢迎，也很容易被年纪大的孩子带着走。”
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病历一再证实了我们的假设。米奇尔为了让人欣赏他，什么都可以做。
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“米奇尔说他有个女朋友，他有时带她去看电影，有时也去她家里看她。他和他的哥哥轮流替人擦鞋。他们有一套擦鞋装备，放学之后和星期六都出去擦鞋。”
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“他和他的哥哥”，再次证实他必须和一个领袖一起的事实。和女孩一起出去，是模仿较大男孩的一个典型行为。
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“米奇尔的妈妈说：‘米奇尔是个好孩子。他在家总是快快乐乐。喜欢和他妹妹玩，有时逗她。我不知道他和巴迪在一起。巴迪是个很坏的孩子。米奇尔在没有认识巴迪之前从没有惹过麻烦。他有两次没有上学。一次他去了柯尼岛，一次是我要他和我一起去医院。我的英文说得不好。米奇尔现在和坏孩子一起玩。我想我们应该搬家，让米奇尔可以和比较好的男孩在一起玩。’”
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母亲说当她早上五点去工作时，父亲会看管他，不让他往外面跑。她希望他每天下午都到移民馆去，免得他往街道上跑。米奇尔常会赚一两块钱回来，拿给他妈妈，她又会给他五分或者一毛钱。
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