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“家里有三个孩子。里昂，十四岁零六个月；米奇尔，十二岁零八个月；马丽，六岁。他们住在一个老式租屋的一层楼上，有四个房间。没有电梯，没有浴室，没有暖气，厕所是在厅堂里。有两个卧室。米奇尔和里昂睡在一起。家里信奉天主教。”
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米奇尔的哥哥有可能有领袖的性格，米奇尔顺从他有可能是为了要感觉自己作为他的朋友或合伙者，和他是平等的。他因为接受领导而得到领导者的注意与欣赏。他的哥哥比他大两岁，妹妹比他小六岁，因此哥哥可能对他的性格有更多影响。有关家庭的叙述显示他们很穷，家里的情况可能不好。
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“米奇尔的出生和发展都正常。他一岁时走路，没多久就能说话。他似乎和每个人都亲，都友善，包括家里的人。在学校里他人缘很好，和其他孩子处得很好。”
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病历证实了我们关于这个孩子心理的假设。他友善，顺服，因此在任何不规矩的行为里，他都不可能带头。
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“米奇尔说有些老师他不喜欢，但是现在的老师他喜欢。”
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很明显，他希望别人能仁慈待他，他的行为有一种和权威协议的性质。“你对我好，我也会对你好。”因为他如此谦卑，别人才能带他去犯罪。带领他去做好事也会一样容易，但是只有那样远远不够。必须教他独立与自信。警告他，向他说教是不够的。他必须要有一种责任感。
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“他常在街上游戏。他捉迷藏，玩球，玩骰子，很受其他孩子的欢迎，也很容易被年纪大的孩子带着走。”
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病历一再证实了我们的假设。米奇尔为了让人欣赏他，什么都可以做。
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“米奇尔说他有个女朋友，他有时带她去看电影，有时也去她家里看她。他和他的哥哥轮流替人擦鞋。他们有一套擦鞋装备，放学之后和星期六都出去擦鞋。”
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“他和他的哥哥”，再次证实他必须和一个领袖一起的事实。和女孩一起出去，是模仿较大男孩的一个典型行为。
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“米奇尔的妈妈说：‘米奇尔是个好孩子。他在家总是快快乐乐。喜欢和他妹妹玩，有时逗她。我不知道他和巴迪在一起。巴迪是个很坏的孩子。米奇尔在没有认识巴迪之前从没有惹过麻烦。他有两次没有上学。一次他去了柯尼岛，一次是我要他和我一起去医院。我的英文说得不好。米奇尔现在和坏孩子一起玩。我想我们应该搬家，让米奇尔可以和比较好的男孩在一起玩。’”
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母亲说当她早上五点去工作时，父亲会看管他，不让他往外面跑。她希望他每天下午都到移民馆去，免得他往街道上跑。米奇尔常会赚一两块钱回来，拿给他妈妈，她又会给他五分或者一毛钱。
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一个男孩把自己赚的钱拿给家里用是很好的事，不过在这份病历里可能是自我贬抑的再次显露。母亲搬家的想法是很正确的。孩子现在处在一个很不好的环境里，经常受到诱惑，因此搬家会是比较好的办法。米奇尔的父亲可以领导他，但是父亲常不在家，使得较大的孩子可以影响他。唯一真正的解决办法是使他变得更加独立。
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“父亲说：‘米奇尔不坏。他从不拿家里的钱，虽然他可能从我的钱袋里拿钱。’里昂会以哥哥的态度对待米奇尔。他会为弟弟打架，也会与弟弟站在一边和别人打。他会热衷地述说他怎样为了保护弟弟把另外一个男孩打了一顿，可是他感觉比弟弟好很多。他在学校的排名要比弟弟高得多，成绩很好。他不偷也不玩骰子。”
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病历再次证实我们前面的预测。哥哥和弟弟并肩打架，压制弟弟，借以克服自己的自卑感，而米奇尔则把他哥哥当成英雄崇拜。
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“米奇尔说：‘我父母最喜欢里昂。’里昂热衷地证实这点，同时补充说他的小妹也最喜欢他。米奇尔很喜欢他的母亲和小妹，家人不称赞他，我知道他也感觉得到，可是他没有因此而愤慨。”
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他没有愤慨，可能表示他甘愿忍受下属的位置，目的只是为了要从中获取一些好处。这个孩子的心智真的是属于一个低层次的吗？了解这点是很重要的，而这点的信息必须在学校的报告里去找。
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“米奇尔是在纽约一个工业镇出生的，父母二人整天都在工厂里工作。孩子们在早上八点被送往托儿所，晚上五六点接回来。这样持续了三年。然后孩子们被送往一个天主教学校。在米奇尔八岁时，家搬到密歇根，不过同年又回到纽约。一来一往使米奇尔在读书方面浪费掉一年。虽然他已经过了八岁，但他仍被安插在一年级。他现在是在四年级少年工作坊。他算术分数最好，阅读和拼写最差。”
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浪费一年可能让他感到屈辱，使他不得不和年纪比较小的孩子在一个班。他可能是个用左手的孩子，因为他的绰号是“左鸟”。
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“老师说：‘我喜欢米奇尔，孩子们也喜欢他。他不和人争吵。’在智力测验上得到的智商是七十。一次运动与机械的测验显示他有很好的动手能力，分数就他的年龄层次来说达到了一般的水平。情感测验显示他对于抢劫案和被送往少年法院的事很介意。他看来怕帮派里的那些年纪比他大的孩子。”
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他的低智商会使许多人认为他是个弱智儿，可是不要忘了他的生活方式是一个恐惧与灰心的生活方式。我很赞成他搬到一个比较好的环境里去。
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“去年夏天米奇尔去参加一个免费的夏令营，在那里待了两个月。他在游泳、体育、音乐方面的表现最好。他和人合作，帮助人。辅导员说：‘米奇尔是本季最亮丽的一个。他有最愉快的微笑，而且总是展露在脸上。’他是个典型的乐天小伙子。他的日常工作与游戏都总是在一种嘻嘻哈哈的气氛之下完成的。”
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米奇尔会很愿意把自己毁掉，如果有人要他那样做，算是帮个忙。辅导员成天被许多问题儿童围绕，当然会喜欢看到米奇尔这样的孩子，运动好，而又总是快快乐乐的。他经常面带微笑，是因为他把自己行为的一切责任都放在别人身上。在一个好环境里这个孩子永远都不会是问题。
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“1929年3月30日之前的几个月，孩子偷了好多次，一些琐碎的偷窃，最后一次比较大，偷了好几个皮包，价目达六十元之多。他们被送往一个正在上课的开放的大房间里。结果发现偷窃是一个帮派做的。巴迪是帮派的头子，另外一个孩子是军师。米奇尔是工具。”
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在这类的活动里，米奇尔不会是带头的，也不会是煽动者。这是毫无疑问的。
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