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4.你对符号1称呼什么?为什么?
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5.这个数字1是算术语言的一部分。
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6.如果我写某样东西用来代表二——二个女孩,二只小猫,或二件任何种类的东西——你认为我们将称呼它什么?
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7.数字二是这样写的:2。代表数字二。
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8.为什么我们把这称为数字二?
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9.这个数字二(2)是算术语言的一部分。
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10.在这张图片中,一个男孩正坐着,吹着六孔竖笛。另一个男孩在干什么?如果那个站着的男孩在另一个男孩旁边坐下,那么一起坐着的有几个男孩?一个男孩加另一个男孩等于几个男孩?
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11.你看到一只六孔竖笛和一把小提琴。它们都是乐器。一个乐器加另一个乐器等于多少乐器?
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12.我将写:1+1=2。我们说一个男孩加另一个男孩,算下来是两个男孩;或者说等于两个男孩。我们现在将写一些东西说明第一个“1”和另一个“1”是一起算的。
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