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1701533420 哈利:我就是知道。
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1701533422 斯内普:你……就是……知道?(语带讥讽)波特,你的天才又要让我大吃一惊了。
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1701533424 一厢情愿的思维之所以常常挥之不去,是因为我们否认一切的思维方式常常出现。我们在不知不觉中和事实作斗争,在冷冰冰的事实之外尽力强化升平世界的幻想。对我们共同面对或独自面对的种种问题产生的焦躁和恐惧情绪构成了一道防护墙,屏蔽了我们生活在其中的真实的世界,让我们看不见其本质。想一想你一生中多少次反复听到国家元首宣布他们所发动的战争马上就会结束,胜利指日可待。但是这样的预测通常只是些空洞的许诺。我们不得不面对残酷的现实,战争也许会一直不停地打下去,或者本国部队取胜的前景并不明朗,想到这些真让人痛苦不堪,所以我们的思维干脆直接将它抹掉了。
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1701533426 有一种一厢情愿的思考方式叫做奇迹式思考(magical thinking)。有些事当科学还不能提供较能令人接受的解释时,人们多喜欢依赖奇迹作为因果解释来理解这些事物,或者试图用奇迹来掌控科学无法掌控的那些事物。我们来听听美国动画《辛普森一家》中的顽童巴特是怎样打击奇迹式思维的:
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1701533428 马格:好了,孩子们,把你们的信都交给我。我会把这些信寄到圣诞老人在北极的工作室去。
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1701533430 巴特:不要再胡说啦。这世上只有一个肥佬会不断给我们带礼物来,但他的名字才不叫圣诞老人呢。
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1701533432 这世上有许多事都无法控制,我们也知道与之抗衡的许多力量和困境都好像远远超出了我们的能力范围。结果就是过去了一茬拔牙齿的仙女和复活节的兔子,又来了一茬新的神奇力量和影响,只要它们能带来乐观主义和安全感就行。当人们无力去理解或改变自己的境遇时,奇迹式思维就变得更为强大。在这种巨大需求的驱动下,任何相信人生有随机或偶发因素的想法都被斥为令人沮丧而置之不理,代之以奇迹式的因果关系的承诺。
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1701533434 对抗奇迹式思维的方法就是积极主动地使用本书所教导的关键问题。批判性思维的种种障碍会一直不停地伴随我们,不能忽视它们,但是凭借好奇心以及对批判性思维原则的尊重,绝对可以抵制它们。
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1701533439 学会提问(原书第10版) [:1701532858]
1701533440 学会提问(原书第10版) 第2章 论题和结论是什么
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1701533442 在我们客观评价一个人的分析推理之前,首先必须找到他的分析推理之所在。这样做看起来易如反掌,实则不然。要成为会批判性思考问题的人,第一步就得培养找准论题和结论的能力。
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1701533444 手机正在成为今日社会不可或缺的一部分,给我们的生活带来了种种便利,同时也带来诸多不便。手机的便利之处在日程太满和情况紧急时可以体现出来。对那些随时要掌握儿女行踪的父母来说手机也可以派上用场。尽管手机给人们带来了种种便利,但它的不便之处表现在使用的不合时宜。人们正在聚精会神地听讲座或听音乐会时突然有手机铃声响起来,大家会觉得大为扫兴是在所难免的事。尽管文明社会中多有关闭手机的种种提示,但面对日渐增多的手机用户,他们的种种恶习也许需要我们施以更为严厉的惩戒才行。
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1701533446 写这篇文章对手机的作用进行评价的人很想让你相信他的观点。但是他的观点到底是什么,我们为什么要相信他的观点呢?
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1701533448 一般来说,那些建网页、博客、写社论、出书、给杂志写文章或做演讲的人都在竭力改变你的看法或是信仰。你要对他们循循善诱的说法做出客观公正的回应,首先就必须找出其中的争议或者说论题之所在,然后再找到作者要推销给你的结论。(别人的结论也就是他试图传递给你的信息,目的在于塑造你的信念和行为。)找不准作者的结论,你就会曲解别人的意图,这样做出的回应也就显得驴唇不对马嘴。
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1701533450 读完本章以后,你应该能自如地回答我们提出的第一个关键性问题。
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1701533452 ?关键问题:论题和结论是什么?
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1701533454 小贴士:论题就是引起对话或讨论的问题抑或争议。它是后续所有讨论的驱动力。
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1701533459 学会提问(原书第10版) [:1701532859]
1701533460 学会提问(原书第10版) “是什么”问题和“应不应该”问题
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1701533462 在这里,识别两种你常遇见的较有代表性的论题不无裨益。以下这些问题阐明了其中的一类论题:
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1701533464 ·音乐学习是不是有助于提高一个人的数学能力?
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1701533466 ·家庭暴力最常见的诱因是什么?
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1701533468 ·服用帕罗西汀(Paxil)是不是治疗抑郁症的有效手段?
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