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1701552367 这种隐喻在“使得某事/其物保持一种状态时”仍然起作用:
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1701552369 The gang kept the messenger in Istanbul.(团伙把信使留在伊斯坦布尔。)
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1701552371 Fred kept the money.(弗雷德保留了这些钱。)
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1701552375 The cop kept the light red.(警察使红灯一直亮着。)
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1701552379 Emilio kept the meeting on Monday.(艾米莉欧按照计划参加了周一的会议。)
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1701552383 我们为什么会使用这些类比呢?我们不只是为了接纳词汇,而且是为了接纳它们的推理机制。一些应用于位移和空间的推论也很好地适用于拥有、环境和时间。这将空间推理机制被借用于对其他具有类似性质物体的推理。例如,如果我们知道X去向Y,我们可以推出X之前不在Y,现在在Y了。通过类比,如果我们知道一个所有物去向一个人,我能够推出这个人之前不拥有这个东西,但现在拥有了。这个类比非常接近,尽管永远不会完全一致:在信使移动时,他从巴黎到伊斯坦布尔占据了一系列地理位置,但当弗雷德继承遗产时,钱则不是随着遗嘱的宣读,而逐渐地归他所有的,其转移是瞬间进行的。所以地点位置的概念不可能与拥有、环境条件和时间的概念完全融合,但它可以借用它们的一些推导规则。这种共享使得地理位置和其他概念之间的类比对某些事情有好处,而不只是吸引我们眼球的相似之处而已。
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1701552385 心智用具体的形式来表达抽象的概念。不只是将词汇借用为隐喻,而且还借用了整个语法规则。双宾语结构——米妮把大理石送给玛丽——是专门用于关于给予的句子的。但这种结构还可用于表示谈论沟通问题:
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1701552387 Minnie told Mary a story.(米妮告诉玛丽一个故事。)
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1701552389 Alex asked Annie a question.(阿历克斯问安妮一个问题。)
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1701552393 Carol wrote Connie a letter.(卡萝尔写给康妮一封信。)
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1701552397 在这里,想法是礼物,问题是给予,讲话者是发送人,听者是接收人,知晓是拥有。
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1701552399 空间位置是语言中两个基本隐喻之一,它可以用于数千个含义。另一个基本隐喻是力量、动作和因果。莱昂纳德·泰尔米(Leonard Talmy)指出,下面每一对句子中,两句话指的都是相同的事件,但两种表述方式却能带给我们不同的感受:
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1701552401 The ball was rolling along the grass.(球沿着草滚动。)
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1701552403 The ball kept on rolling along the grass.(球不停地沿着草滚动。)
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1701552407 John doesn’t go out of the house.(约翰没走出屋子。)
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1701552411 John can’t go out of the house.(约翰不能走出屋子。)
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