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Carol wrote Connie a letter.（卡萝尔写给康妮一封信。）
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在这里，想法是礼物，问题是给予，讲话者是发送人，听者是接收人，知晓是拥有。
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空间位置是语言中两个基本隐喻之一，它可以用于数千个含义。另一个基本隐喻是力量、动作和因果。莱昂纳德·泰尔米（Leonard Talmy）指出，下面每一对句子中，两句话指的都是相同的事件，但两种表述方式却能带给我们不同的感受：
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The ball was rolling along the grass.（球沿着草滚动。）
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The ball kept on rolling along the grass.（球不停地沿着草滚动。）
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John doesn’t go out of the house.（约翰没走出屋子。）
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John can’t go out of the house.（约翰不能走出屋子。）
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Larry didn’t close the door.（拉里没关上门。）
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Larry refrained from closing the door.（拉里抑制住不关上门。）
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Shirley is polite to him.（舍莉对他很有礼貌。）
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Shirley is civil to him.（舍莉对他很文明。）
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Margie’s got to go to the park.（玛姬得去公园。）
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Margie gets to go to the park.（玛姬可以去公园了。）
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不同之处在于第二句使我们想到一个动作者施加力量，想到克服阻力或想到超过另外一种力量。在球在草中那句话中，第二句的力量实际是物理上的力。但约翰那句，第二句力量则是一种愿望：一种被限制的想出去的愿望。类似地，第二句中的拉里似乎具有一种驱使他去关门的内心力量和另一种超越了这种力量的力。对于舍莉来说，这些心理动力就是通过选择使用“文明”这个形容词来传递的。在第一个玛姬句子中，她被一种外力驱使去公园，尽管有内部的阻力存在。第二句中，她被一种克服了外部阻力的内部力量所驱使。
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驱力和阻力的隐喻在下面组句子中甚至更为明显：
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