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1701563611 不论哪种类型的智力,也不论采用哪种方法测量,都只是学业及职业成就的一个预测指标而已。情感技巧和自律,很可能还有其他一些涉及动力和性格的因素,对预测学业及职业成就来说都是很重要的。
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1701563613 除了上述削弱智商重要性的因素以外,我们还要提到一点:只要智力达到一定的水平,大多数雇主似乎并不苛求智商越高越好。相反,他们表示,他们更看重职业道德、可靠度、自律性、毅力、责任感、沟通技巧、团队合作的能力以及应变能力。
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1701563615 所以,智商并不是智力的全部要义。智力,即使赋予了它比智商分数更加广泛的定义,也不是影响学业成绩或职业成就的唯一重要因素。不仅如此,学业上的成功本身也只是预测未来职业成就的一个方面而已。
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1701563617 认知升级:重塑思维与认知,实现自我进化 [:1701563368]
1701563618 智商在多大程度上能预测未来?
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1701563620 尽管如此,智商与学习成绩还是和很多结果息息相关,但是很难确定它们之间的因果关系究竟是什么。研究人员通常会确定一些变量,例如个人现在的智商或此前的智商,原生家庭的社会经济地位,童年的生活情况,兄弟姐妹的数量,家里是否有图书馆借阅卡,个人的受教育程度,以及其他一些变量,然后将所有这些变量放入一个多元回归方程式中,用这个方程式预测成年后的社会经济地位、收入或社会病状等。研究人员记录下在排除所有其他变量时(即保持其他变量不变),每个变量对该多元回归方程式贡献的大小。结果总是证明,在不考虑所有其他变量时,智商对结果而言是非常重要的。但是正如我在关于统计学的附录一中所申明的那样,自变量之间存在着极其复杂的因果关系——天晓得某些自变量会以何种方式影响着其他变量,或者某些自变量会受到甚至尚未测量到的某些未知变量的影响。父母的社会经济地位与子女的学业成绩是有联系的,社会经济地位较高的父母智商也较高,这不仅会影响孩子从父母处遗传的基因,更重要的是这样的父母会更重视子女的抚养及教育,从而促进孩子智力技巧等的发展。所以诸如“智商在职业成就中占百分之几”的说法是最没有统计学依据的。自然所配合的,多元回归不可分开。[3]
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1701563622 不过,我们可以更精确地对智商决定人生成就的重要性进行定位。政治科学家查尔斯·莫瑞曾经进行过一项研究,研究对象的智商数据都是通过武装部队职业资格测验得到的。武装部队测验是20世纪70年代末进行的美国青年纵向调查的一部分。莫瑞研究了当初的研究对象在成人后的收入和其他社会指标。不过他的研究样本具有高度的选择性——出生在经济状况不算太差(也就是说,家庭收入高于占社会1/4的最低收入家庭)的家庭中的两个子女。他们不能是私生子,至少在他们7岁前父母没有分居或离婚。但两个孩子的智商必须有所区别。一个要在正常范围内——90~109分,一个必须超出这个范围。智商超出正常范围的孩子可以是聪明(110~119分)、非常聪明(120分以上)、迟钝(80~89分)或非常迟钝(80分以下)。
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1701563624 莫瑞能够通过这个被他称为“乌托邦”的样本来确定,智力属于正常范围和超出正常范围的人之间会有多大的差距。他将样本中的个体成年后的收入水平作为最重要的衡量标准。收入当然是与职业成就和社会阶层相关的,所以当我们处理收入这一变量时,可以用收入代表职业成就和社会阶层等其他变量。他同样收集了不少关于样本中的女性是否育有私生子的数据。这一变量也可以代表大量其他的变量,在该研究中是指一些社会功能缺陷,例如坐牢或靠福利救济生活的可能性。
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1701563626 莫瑞发现,即使是在这群家庭稳定、大多数都属于中产阶层的子女中,不同的智商也会产生迥然不同的结果。表1–2显示,如果一个人的兄弟姐妹智商平平,而他(她)却非常聪明,那么他(她)的收入比兄弟姐妹要高出1/3以上——通常(她)的职位相对较高;如果一个人的兄弟姐妹智商正常,而他(她)却非常迟钝,那么他(她)的收入就可能还不及其兄弟姐妹的一半。育有私生子的行为也与智商有着很密切的联系。非常迟钝的女性比其智力正常的姐妹生育私生子的可能性要高出1.5倍。
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1701563628 表1–2 同一稳定的中产阶层家庭内智商不同的两个子女,其智商与收入及女性生育私生子的比例的关系
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1701563633 这些分析之所以重要,就在于它们显示出,平均来说,同一个家庭中子女智商不同,其未来的生活状况往往也会截然不同。不仅如此,这些分析无须考虑测试对象原生家庭的社会经济地位带来的影响,因为所有这些比较都是针对同一家庭内部的不同成员的。不过这些分析并不能证明未来的生活状况完全是由智商直接造成的。例如,很有可能受智商影响的教育机会也是因果关系链上的重要一环。实际上,教育很可能会成倍放大智商的作用。另外,智商与同样发挥作用的性格和动力等因素之间,无疑也存在着联系。尽管如此,这些分析结果还是显示了智商的重要性。即使是在稳定的社会阶层较高的同一家庭内部,不同成员的智商也与其未来的生活状况相互关联。
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1701563635 莫瑞研究的智商得分无疑在很大程度上受到遗传的影响。某些孩子在获得父母遗传的过程中比其他兄弟姐妹更走运。莫瑞自己也一直认为智力主要由遗传决定,同时他还认为,正因为这样,智力不容易受到环境因素的影响。但遗传究竟有多大的作用?除了基因,环境扮演了什么样的角色?在下一章中,我将继续讨论有关智力究竟在多大程度上取决于遗传,以及环境究竟能在多大程度上改变人的智力的问题。
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1701563637 [1]如果在某项测试中的成绩很好,那么在与之具有相关性的其他测试中的成绩也往往不错。如果在某项测试中的成绩不佳,很可能在与之具有相关性的其他测试中的成绩也不太理想。
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1701563639 [2]磁铁学校(magnet school),又称磁石学校,是美国一种公立学校,学校提供额外课程以便从广大社区吸引学生。——译者注
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1701563641 [3]作者在这里化用了《圣经·马可福音》中的“所以神所配合的,人不可分开”。
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1701563647 认知升级:重塑思维与认知,实现自我进化 第2章 我们的智力是由什么决定的?遗传基因还是环境?
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1701563652 ……可以说在智力方面,75%的差异是由遗传变量造成的……25%是由环境差异造成的。
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1701563654 ——阿瑟·詹森(1969年)
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1701563656 孩子们在一个家庭长大,还是在另一个家庭长大,其个性和智力的发展不会有什么差别。
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1701563658 ——桑德拉·斯嘉(1992年)
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