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认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版） 概要
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研究者提供了一些研究知觉的不同方法。尽管他们的理论假设与实验方法有所不同，但至少在如下第1和第2两条普遍原则上达成了共识。
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1.知觉不仅仅是静态的、个别感觉输入的总和。知觉显然还包括对我们接收到的感觉信息的整合，或许还包括对它们的解释。知觉不是简单地从外部世界接收信息，而是由此建立一个复制的内部表征。
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2.知觉有时会“看见”一些实际并不存在的东西（如主观轮廓例子中所示那般），有时会曲解客观事物（如其他一些情境效应的例子中所示那样）。知觉既包括将从外界获得的小片段信息组合成大块的自下而上的加工，也包括由知觉者的期望和对刺激的认识所引导的自上而下的加工。
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3.从背景中将图形分离出来是一项重要的知觉任务。格式塔心理学家提出了许多关于我们是如何完成这些任务的原则，其中包括接近律、相似律、连续律、闭合律和协变律。所有原则都遵循完形律，即在知觉者对一个刺激做出的所有可能的解释中，他（她）会选择一个能产生最为简单和稳定的形式。
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4.不同的自下而上的知觉模型包括模板匹配，即知觉者通过将模式与储存的心理表征相匹配的方式对模式进行识别；原型匹配，指储存的心理表征不是对刺激的精确复制，而是一个理想模型；特征分析，指首先识别模式和物体的特征或成分，然后将这些特征或成分组合在一起，形成整合性的解释。
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5.自上而下的知觉模型把知觉者的期望纳入解释感觉信息的模型中。对字词优势效应的研究则显示了情境能改变我们对刺激的知觉。
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6.字母知觉的联结主义模型说明，即使像识别单个字母这样的任务（都用单个、简单的印刷字体）也是非常复杂的。
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7.知觉也包含了知觉者这方的大量活动。我们远不只是简单地记录周围的视觉世界；我们也不是照相机。在建构主义和直接知觉这两种研究知觉的方法取向上，知觉都被看成心理或生理活动的结果，我们在这个信息的海洋中遨游，边行进边搜取信息，同时探索更多旅途中有趣的事物。任何知觉理论最终都必须考虑我们日常知觉中自身的活动。
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8.知觉损伤（如视觉性失认中的面孔失认）意味着患者不能理解和识别所看见的事物。统觉性失认患者对事物轮廓进行识别的能力完好，却无法辨认它为何物。联结性失认患者可以（有时速度缓慢）识别物体的特性，但过度拘泥于细节。面孔失认病人不能识别人脸，不论是亲属、名人还是自己在录像或照片中的脸。
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知觉是认知研究的基础，并且与本书后面要讨论的许多主题有关。比如，知觉就直接与第4章的主题——注意有关，注意水平常常影响我们是否能知觉和记住有关的事物。当我们在第8章中提到想象的时候，会再次看到人们是如何加工视觉信息的。而且，所知觉到的事物往往限制了知觉者处理信息的方式，如对信息的记录和存储、思考和从中做出推论等。所以，我们会在后面的章节中继续讨论知觉的问题。
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认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版） 复习题
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1.指出传统信息加工范式、联结主义范式和吉布森生态学范式各自对于知觉假设的区别。
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2.描述两个格式塔知觉组织原则，并各举一例说明。
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3.区分自上而下加工和自下而上加工。
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4.特征分析和原型匹配模型在哪些方面是对模板匹配模型的改进？哪些方面则不然？
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5.评述格式塔知觉组织理论和贝德曼的几何元素理论之间的一致性。
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6.描述知觉的情境效应在实际生活中的例子。
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7.思考McClelland和Rumelhart关于字母知觉的联结主义模型。格式塔心理学家或认知神经心理学家会如何看待这个模型？他们会指出该模型具有什么样的优点和缺陷？
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8.讨论下面问题：“J. J.吉布森的支持者和反对者争论不休的一个原因是他们各执一词却又鸡同鸭讲。吉布森并不是仅仅提出一个与众不同的知觉理论，他还对知觉的任务是什么进行了重新定义。”
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9.不同的视觉失认可以告诉我们有关知觉的什么内容？（难点：利用脑损伤病例来形成关于“正常”认知功能的理论有什么理论上和经验上的局限？）
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