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一旦电影的内容为被试所了解，那么打球游戏（或拍手游戏）中连续和连贯的动作会引导被试对后继画面的理解，这就是所谓的所见到的会指引进一步去看什么。认为在新异的场景中当场就能设立特定的“过滤器”或“门槛”以阻隔无关材料深入渗透到“加工系统”的内部，这一假设显然是站不住脚的。用视觉追踪特定事件的正常知觉技能“被简单地用于所注意的而不是其他的情节”（1975，pp.491-492）。
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图4-3 Neisser和Becklen（1975）研究中使用的典型录像资料概述
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认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版） [:1701568059]
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认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版） 4.1.4 非注意盲视
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有关注意近来的一个研究领域关注于非注意盲视（inattentional blindness）现象（Bressan & Pizzighello，2008；Rensink，2002；Simons & Ambinder，2005；Simons，Nevarez & Boot，2005）。这种现象简单来说就是，如果你不加以注意，就会对眼前的刺激或者刺激内部发生的明显变化毫无察觉。
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Mack（2003）给出了一个我们日常生活中常见的非注意盲视的例子：
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想象一位经验丰富的飞行员试图在繁忙的跑道上降落。他的注意力集中于面前的控制台，紧紧盯着挡风玻璃上的航速表以确保飞机没有失速，但是他完全没有察觉到跑道上正有另一架飞机挡在他的路线上（p.180）！
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你可能对此现象是否真的会发生持怀疑态度。毕竟，一个精神正常的人对于放在眼前的物品怎么会视而不见呢？或许我们可以从Neisser和Becklen（1975）之前的一个实验描述中找到答案——被试无法“看到”一个出乎意料的事件。同样，一个更为戏剧（也很幽默）的证据可以从Daniel Simons实验室中找到，他使用了更为复杂的视频技术来重复Neisser和Becklen的研究。Simons的研究生Christopher Chabris协同他一起进行了这项研究，并且将其过程记录在他最近的一本书中，供一般读者阅读（Chabris & Simons，2010）。
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图4-4描绘了4个实验情境（每位被试都被分配到其中一个实验情境中）。在Neisser和Becklen（1975）的研究中，要求被试跟踪白队或者黑队的情况，同时对传球次数进行计数（低难度组），或者数出击地传球和空中传球的次数分别是多少（高难度组）。
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在这个一分多钟的视频呈现中，出现了一件非预期事件：
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在视频放到44~48秒之后，两个非预期事件会出现其中之一：在“撑伞的女人”条件下，一个身材高挑的女性撑着一把打开的伞从摄像机的左边走到右边。演员和非预期事件都是根据Neisser和他的同事所使用的刺激而设计的；在“大猩猩”条件下，一个身材矮小的女性穿着一套大猩猩的行头同样从画面的左侧走到另一侧。无论在哪一个条件下，这样的非预期事件都持续5秒钟，而其他演员则始终不停地在传球（Simons & Chabris，1999，p.1066）。
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图4-4 这些图片是从向被试播放的录像带中截取的
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“透明条件组”（上两幅图片）是将三个独立的影片事件通过视频编辑软件叠加起来的。“不透明组”（下两幅图片）是由7位演员完成的连续动作序列。这张图展示了每种条件下中途所发生的突发事件，在全长为75秒长的影片中占据了5秒的时间。
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在看了整个视频后，被试首先被要求写下他们计数的答案，然后还需要描述视频中看到的任何不寻常的事件。而且提问会越来越明确，从一开始提问“当你在计数时，你是否注意到视频中有不同寻常的事件发生”到最后“你是否看到大猩猩（或者一个撑着伞的女士）从画面中走过”。
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结果显示，46%的被试没有注意到那位女士或大猩猩，只有44%的被试报告说他们看到过大猩猩，被要求关注黑队实验组的这一数字要明显高于关注白队的实验组，可能是由于在视觉特征上，黑色大猩猩与黑队队服更为相似（参见表4-1中的完整结果数据）。Simons和Chabris（1999）认为这些非预期事件的确有可能会被忽视。可能的原因是，我们仅会觉察所关注的事件，尤其是那些非预期事件同我们所要投入关注的事件并不相似，或者是我们需要将关注高度集中于其他事情上时，就会忽略非预期事件。
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表4-1 每一种条件下被试注意到非预期事件的百分比
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每一行对应四种视频呈现中的一种。列按照监控任务及关注的队（白或黑）进行分组。在简单任务中，被试要对所关注队伍的传球总数进行计数。在困难任务条件下，被试要同时保持对所关注队伍空中传球和击地传球次数的分别计数。
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最初的这一发现已被许多不同的刺激材料所验证（e.g.，Bressan & Pizzighello，2008；Chabris & Simons，2010；Chabris，Weinberger，Fontaine & Simons，2011；Graham & Burke，2011；Hyman，Boss，Wise，McKenzie & Caggiano，2010；Simons，2010；Simons & Jensen，2009）。你可能怀疑这一现象会不会只发生在电影或视频中？那让我们来看另外一个由Simons和Levin（1998）开展的研究，他们描述了如下的一个情境：（这个研究的描述请看图4-5）。
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