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哪只狗的毛最多？
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研究者改变这些问题使用的项目种类，使得它们易于做视觉化的和空间上的设想。例如上-下或者前-后。换言之，在心理上想象一个人是在另一个人的前面还是后面是很容易，并且在心理上描绘这三项也是很容易的。例如，让我们来看前提的状态。
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泰迪在布西的后面。
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布西在艾斯克的后面。
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然后，不需构建它们的视觉表象而在空间上描绘这三条狗的相对位置关系是很容易的，就像在这样的“地图”上：
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（前）艾斯克 布西 泰迪（后）
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注意，这一表征并不显示任何一条狗的视觉细节。Knauff和Johnson-Laird（2002）编制了其他不同内容的题目，这些题目易于构建心理表象，但不见得易于构建空间表征（如干净-肮脏、胖-瘦）。比如，如果你构建“泰迪比布西脏”的表征，你可能是构建了一幅一只狗比另一只狗沾了更多泥的视觉表象。此外还存在对不易于构建任何种类的表象与空间表征的项目（如好-坏、聪明-愚笨）的控制问题。
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结果表明，相对于控制问题（例如，好-坏）与视觉空间问题（在后-在前），视觉关联问题（例如，干净-肮脏）操作执行速度有所减缓。可能的解释是，必须单独集中使用以得出一个逻辑结论的心理容量，已经被构建视觉表象的心理努力耗用殆尽了。因此，表象对于认知表现而言并不总是一种便利，在很大程度上要取决于手头任务的性质。
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认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版） 8.3 心理表象的性质
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迄今为止，所有回顾结果都表明，表象与图像共享一些特性。人们总是像观看心理图片一样报告他们的表象经验，并且作用于表象的各种心理转变也类似于作用于图片的各种心理转换。这直接引出了一系列的问题：究竟什么是表象？表象具有何种特性，它们与真实图片的特性又有哪些相同或者不同呢？
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也许，这些问题的答案对于我们了解信息的存贮、提取以及使用的方式是有所启发的。因此，对于视觉表象的研究能够潜在地告诉我们许多有关信息是如何在心理上加以表征和组织的知识。我们对知识表征与概念（见第7章）的讨论基本集中于言语信息。对视觉表象的研究显示，可能存在另一种被存储和使用的信息。
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在认知心理学的领域内，存在着关于视觉表象性质的争论。我们将在这里回顾其中最精彩的部分，更仔细考察“表象类似心理图片”的隐喻。为了组织这一讨论，我们将首先来看看Ronald Finke（1989）的视觉表象原则。然后我们将考察对该研究以及表象-心理图片隐喻的批评。
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认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版） 8.3.1 视觉表象的原则
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Finke（1989）的视觉表象原则，概括地说，是为了描述视觉表象的基本性质与特性。一共有五条原则，并且，每一条都涉及了表象的一个不同方面或者特点。
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1.内隐编码
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Finke的第一个视觉表象原则被阐述为，“心理表象有助于提取有关对象的物理特性或者对象间物理关系的信息，这在之前的任何时候它们都不曾被外显编码”（1987，p.7）。这一原则意味着表象是获得一些信息的场所，即使这些信息并未曾被有意存储。因此，表象可以用来回答那些你可能从未直接存储过答案的问题。本章开头的那个任务（问你居所厨房的柜门数量）就是如此。我的猜测是，如果你与大多数人一样，就不太有可能去数厨房的柜门。因此，这信息可能并不直接存在长时记忆当中。然而，这些信息是内隐编码（implicitly encoded）的，也就意味着它与其他信息一起被无意存储，并使你能够构建一幅自己厨房的视觉表象。要回答这个问题，你只需构建视觉表象，扫描它，然后数出柜橱的数量就行了。
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Brooks（1968）的任务（即人们要回答关于一个画出轮廓的大写字母F的问题）提供了另一例证。大多数人不会自找麻烦地去检验大写字母F的每一个折点是否位于该字母的顶部或底部。但人们的确还是能完成这一任务，可能是因为所需信息已与能使他们构建一帧大写F表象的信息一起内隐地编码了。
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2.知觉等价
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Finke的第二个视觉表象原则是有关视觉表象的构建与对真正物体和事件的知觉间的相似性。它表明，“表象在功能上等价于知觉，当想象物体或事件时激活的视觉系统机制与同样的物体或事件真正被知觉到时相类似”（1989，p.41）。换言之，许多在心理视觉化中使用的内部加工在视知觉中也同样用到。
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Perky（1910）的一个早期研究就是关于这一原则的。Perky让被试在注视一个空屏时想象他们正在观察一个物体（例如一个西红柿、一根香蕉、一只橘子、一片叶子）。当他们报告说已建立好表象时，一个实验者短暂地分散他们注意。在此期间，另两个实验者操作仪器，呈现出被试想象物体的一帧不清晰的图片。Perky发现许多被试不能在他们自己的表象与模糊的图片之间做出辨别。这可能是因为表象与模糊的图片之间拥有许多相似点的缘故。
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Martha Farah（1985）报告了一组包含更多实验控制的相关研究。要求被试构建某一指定字母的表象，例如，一个H或者T。在间隔很短的时间之后，有时会给被试呈现这些字母中的一个，不过对比度很低，以确保该字母非常难以辨认。较之他们对另一个字母的侦查，开始时想象过一个字母的被试在侦查真实呈现的字母时更敏感。这些结果表明，表象能“预测”用以侦察真实刺激的视觉通路（Finke，1989）。有些作者更将视觉表象看作知觉“预期”：视觉系统“准备好”要看到一些真实的东西了（Neisser，1976）。
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