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罗森塔尔真的有先见之明，能成功找出那些最聪明的学生吗？
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完全不是。
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事实上，这是一个“局中局”，它真正的目的，不是要验证这种儿童潜力测试的准确性，而是想要证明他人的期望是否会对被期望者产生重大的影响。那份被要求保密的名单，其实完全是随机抽取的。通过心理学家的“权威性谎言”暗示教师，并随之将这种暗示传递给学生。尽管保密措施做得很好，但是教师毕竟是知道哪些学生在名单上的，所以不知不觉中通过眼神、言语等途径，将饱含的期望传递给那些学生。而那些被随机选择的学生在受到教师的暗示后，变得更加开朗和自信，不知不觉中更加努力地学习，越来越优秀。这种现象后来被称为“罗森塔尔效应”，它意味着：权威的期待会带给我们强烈的影响，如果一些对你重要的人对你抱有强烈的期待，那么这份期待就会奏效。而这正是所谓“关键他人”的意义。
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人是社会性动物，我们对于自己的判断，很大程度上是从别人的角度出发的。也就是说，要评判自己处于什么状态，我们会习惯性在周围找一些重要的人，用他们的标准来给自己打分，或者根据他们的反馈来决定一件事应该坚持还是放弃。一个小学生，数学考了80分，好还是不好呢？你可能会说，看平均分啊！比平均分高就是考得好，比它低就是考得不好呗。可是，回想一下你小时候的经历，比班上平均分高的孩子，回到家，一定能得到父母的赞许吗？完全不会。甚至那些总考第一的孩子，在家里面临的压力反而最大，因为父母会提出更高的要求。所以，对孩子来说，分数意味着什么，完全由他们的“关键他人”决定。成年人可以笑着说“有一种冷叫你妈觉得你冷”，但是在小孩子的世界里，当“关键他人”只可能是父母的时候，“你妈觉得你冷”，那就真的是冷的唯一标准。而即使是对成年人来说，我们通常也并未能摆脱“关键他人”，只不过对象和小时候不一样罢了。比如在青春叛逆期，父母说什么你都听不进去，可是小伙伴们鄙视你的衣着打扮，却会让你度日如年；又比如当一个人已经事业有成时，通常不会在意流言蜚语，但却特别不能忍受信任的人的背叛。真正能不被他人左右，永远对自己有中立客观的评判，是值得追求的最高境界，但对大多数人来说，这不现实。
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所以，对于自律来说，我们需要在两方面找到自己的“关键他人”。
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第一，是帮助我们建立自信的“关键他人”。跟很多人想的不同，能持续起作用的自律心态并不是源于自我否定，而是源于自我肯定。也就是说，自律的基本逻辑，不是“我太差，所以我要变好”，而是“我这么好，怎么能忍受这样的状态，怎么能做这样的事”。后一种心态，古人称之为“狂狷”，认为“狂者进取，狷者有所不为”，也就是说，因为自视甚高，所以给自己设定更高的标准。现代人有一个更接地气的说法——自恋。自恋并不一定是坏事。它提供了一个解释世界的正面模型：所有好的状态，都是应该保持的；所有坏的状态，都是可以改变的。这种自我效能感，即使本身毫无来由，却能产生实实在在的效果。
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所以，如果你要提升外在形象，首先就需要寻找善意的眼光，要找到那些能够使你增强自信的“关键他人”。这并不是给你灌迷魂汤，让你觉得现在还不错，而是给你一个正向的视角，让你始终相信现在的不足是可以解决的。同样是胖，有些人会说你“肥得像猪”，有些人则会觉得“很有曲线”。很明显，前者是恶意的，后者是善意的。而后者的善意，又不是那种“我就喜欢胖的”，或“不管你多胖我都会爱你”的放弃，而是属于“你有你的特点，在我眼里这就是你的优点”的正向视角。生活中你也常会看到这样的例子。有些人善于鼓励他人，因为他们能将客观“特点”正向解读成主观上的“优点”。明明是腿粗屁股大，却解读成“腰臀比例好”“肌肉比例大证明基础代谢高，利于减肥”。事实证明，这样的正向激励能避免沮丧和紧张带来的暴食冲动，既是更健康的，也是更有效的。
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第二，是帮助我们严格管理自己的“关键他人”。很多人减肥，是因为在意身边人的眼光。然而，如果别人觉得你胖了你就想减肥，那别人觉得你已经瘦下来了，你又会如何呢？原本的动力还存在吗？这样的做法，就好像是把行为的启动按钮放在别人手里，让开就开，让关就关。虽然“在意他人的评价”也是极其强烈的行为动机，有其合理性，但是你要注意，别人对你的关注，不可能一直是紧绷的。你的预期是要减掉10斤体重，可你身边的人不可能直到那时才注意到这一点。所以当你成功减掉3斤时，一定会得到很多称赞，那这时，你是不是会调整自己的目标，觉得现在这样已经很不错了呢？所以说，由于他人经常会中途改变对你的评价，你在最开始，就要找到能够严格贯彻某个标准的“关键他人”。在减肥时，只有健身教练才具备这样的专业性。他们会拿着你上一次检查的身体指标报告，跟你的现状和预算目标反应比对，告诉你什么地方要加强，什么地方要保持，什么地方要调整。
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当然，这样的做法，如果换成是普通朋友，你可能只会觉得对方很“毒舌”，对你横挑鼻子竖挑眼。这种人，古代叫“诤友”，也不是人人都消受得起的。不过现代人有一个折中的办法，那就是“互助小组”，双方约定好，只在特定事情上充当对方的“诤友”，比如读书、健身、兴趣活动等。这样，就能做到严厉而不伤感情了。
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TIPS：
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小学问：我们都活在他人的眼光中，所谓自律，不是不计较他人的眼光，而是要找对“关键他人”。这就要求既要有正向反馈，又要严格管理。
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小学问：解决你的7种人生焦虑 第五节 别人的成功故事，为什么帮不到你？
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试想一下，要激励自己成为更好的人，你的眼睛，应该盯在谁的身上？
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你一定会以为，是那些最顶尖的成功者嘛！小时候挂在我们教室里的那些大科学家、大思想家画像，不都是引领大家好好学习、天天向上的标杆吗？于是，正如小学生写作文总是那几个例子，在成人的世界里，大家说来说去，也总是那几个名字。作为其中最常被提到的一个人，马云有不同的看法。2017年6月，他在阿里巴巴美国底特律Gateway 17展会上发表演讲的时候说，对于普通人而言，哈佛商学院这种地方经常讲的那些成功者的故事，有很多内幕，都是你看不到的。所以，正确的做法是：“不要向比尔·盖茨看齐，那样你会很受挫，从隔壁卖饺子的老奶奶那里学吧！”
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在成功者的各类演讲中，这句话实在是难得的肺腑之言。因为它指出了一个经常被忽视的误区：参照对象的选择。请记住这句话：只有合适的参照对象，才能产生真实的驱动力。还是拿马云来举例。如果我告诉你，年轻时的马云，找工作屡屡碰壁，投简历到肯德基，一共25个人应征，招聘了24个，唯独把他踢出去了，然而他经过不懈努力，现在已经成为世界知名的企业家，你听到后是不是会很感动？是。有没有也想去创业？有。但是然后呢？然后就没有然后了。道理很简单——你根本无从学起。这固然很励志，可毕竟你是你，马云是马云，中间隔太远。你只知道一些戏剧性的故事，又不知道他是怎么一步步走过来的。以他们为参照，根本不能对你当下的行为改变起到任何作用。所以这时，你倒不如认真观察身边那些学习好的同学，平时都是怎么听课，怎么复习，怎么做作业，怎么娱乐和休息的。首先，与那些名人半真半假的传闻相比，你身边案例的一切细节都摆在面前，更容易发现其中真正值得学习的东西。其次，虽然身边人的成功并不一定耀眼，但也正因为如此，他们的成就，是你再努力一把就切实能够达到的。所以，向他们学习，更容易转化成实际行动，而不是停留于空想。
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真正能对我们造成实质心理冲击，让我们觉得“我也可以这样”，或者“我必须做出改变”的，不是相隔遥远的偶像，而是触手可及的身边人。事实上，由于科技和资讯的发达，现代人往往会误以为偶像离自己很近，给自己励志的时候，动不动就是马云、马化腾，这其实是错选了参照对象。主要表现有以下三个方面的问题：
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1．参照对象太过遥远，会导致细节模糊，信息不全面
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魔鬼都在细节里，所以，在以此为标准要求自己时，难免会画虎不成反类犬。比如马云这个例子，他没有被肯德基录用，从中吸取的教训是“提升外在形象”，还是“培养内在气质”，甚至是“干脆以后就不要指望给人打工”？这些微妙的心态变化，当事人自己可能都记不清了，你从这样的案例里，又能学到什么？
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2．参照对象太过高大上，会导致你自己的效能感不足
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设立目标，不是要你供起来崇拜的，得有实际的行动才行。可是一开始选取的参照系越大，目标人物离你越远，你辛辛苦苦取得的成效就会越不明显。初学者必须给自己设立“小目标”，而且一定不能是王健林眼中的“小目标”，得是你自己能做得到的小目标才行。
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3．参照对象跟你没有可比性，会导致对你的触动不够真实
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圣贤的教训，一般是让我们“仰天地正气，法古今完人”。学他们固然没错，然而问题是，道德不如尧舜禹汤，功业不如文武周公，这根本就不会对常人造成心理压力。反而是级别不那么高的，就在你身边对你造成刺激的参照对象，才是你真正的驱动力所在。
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所以，只要你不是以嫉妒，而是以学习的眼光来看待你身边比你强的参照对象，你就会发现，真正对我们有帮助的励志故事，其实是“有缺陷的普通人”。这样的案例，永远会让我们获益最多。一般的励志故事，结构通常都是“戏剧性的困境+史诗级的奋斗+殿堂级的成功”。可是你冷静下来想想——不对，这不是生活的逻辑，这是讲故事的逻辑。想把故事讲得催人泪下引人入胜，就得这么办，可是在真实的生活里，谁会按照这种戏剧逻辑来安排自己的事情呢？谁不是走一步看一步，随时调整策略呢？谁真的是从小认准一个目标打死不回头，经过千难万险终于峰回路转，结尾大团圆呢？就拿我们米果团队来说吧。按照“讲故事”的逻辑，我们的版本是这样的：
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