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学以致用。
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读过之后,再次浏览笔记,在检索和参考的过程中帮助自己活得智慧、得到提升。
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通过写读书笔记,读书已经成为一种成功的体验。而做笔记的最后一步就是将读书体验利用起来,转化为自己的精神财富。
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在固定场合重读笔记。比如我每天晚上睡觉前,大约十点到十一点,会躺在床上看前几天的读书笔记。
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养成重读的习惯。比如一周一次,或者三天一次。有时候,看笔记也需要场合,找个安静的,可以独处的环境会更好。
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在重读的过程中,你也许会有意外的收获,比如更好的句子,新的理解,新的人生感悟等等。这就是为什么很多人会将名著读好几遍,因为人生阅历的不同,每一次的感受和收获也是截然不同的。
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就这样,每天享受一点书香,时间长了,自然就“腹有诗书气自华”了。
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杜克大学13幅逻辑图 第十一幅图 诚实比什么都重要
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Be true to yourself.Be willing to learn and to be coachable.
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诚实地对待自己,愿意学习,愿意被指导。
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解读:关于诚实,很多不都做不到诚实地对待别人,更不能诚实地对待自己的内心世界。诚实地对待别人是就是要说出自己真实的想法,诚实地对待自己也就是要认清自己真实的想法,能够接受自己的喜怒哀乐!
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杜克大学13幅逻辑图 顿悟1:不要羞于谈钱,这是你的基本人权
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春秋时期鲁国制定了一条法律,如果有本国人在外国沦为奴隶,若有人肯出钱把这些沦为奴隶的鲁国人买回来,可以凭有关证据到鲁国国库领取相同甚至更多的钱。这条法律颁布之后,大大推动了鲁国人的救赎行为,产生了非常好的社会效果。
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孔子弟子中的子贡是一个很有钱的成功商人,他在当时诸侯国之间的贸易中,遇到了很多鲁国的奴隶,他自己掏钱将这些奴隶一一赎回,并且为了显示自己高尚的品格,不向国家要补偿金,并且颇以此为荣。
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但他的这种行为,遭到了孔子的严肃批评。
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孔子的观点是这样的:国家的目的是解救自己的国人,并且愿为此付出一定的代价给实施这一行动的人给予报答和补偿,这个报答和补偿是为了鼓励更多的人参与到这一行动中来。而子贡的行为一下子给这种行为设定了一个大多数人达不到的道德标杆,如果有另外的人赎回了鲁国的奴隶,他将面临一个两难选择。如果他去向国家要求补偿,与子贡相比反而成了风格不够高尚的人;如果他不去向国家要求补偿,他将承受赎回奴隶所付出的金钱上的损失。
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而大多数人并不像子贡这样富有,他们不愿意承担这种损失,甚至承担不起这种损失。于是,当这些人面对自己的国人成为奴隶的时候,所采取的最好的措施反而是不作为。
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这个故事对我的触动很大,禁不住思考这样问题:何为善?何为恶?羞于谈钱,真的好么?
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