1701707845
1701707846
1701707847
1701707848
1701707850
阿德勒100句人生革命：接受不完美的勇气 087
1701707851
1701707852
童年的三种情况对人生影响重大：身体残缺、冷落、溺爱。不适当处理这些情况，只会让孩子朝着危险的方向越走越远。
1701707853
1701707854
阿德勒在《超越自卑》中提到有三种情境最容易使孩子将错误的意义赋予生活：身体残缺、冷落、溺爱。
1701707855
1701707856
身体残缺是一种生理自卑，可能成为奋斗的动力，但更有可能成为消极情绪的催化剂，自此被自卑感压倒，自怨自艾，一事无成。冷落一般情况下是父母和教师无视孩子的存在，缺乏对儿童必要的关注，使孩子感到自己毫无价值和存在感。这样也容易引起他们的反抗情绪，要么更加淡化自己的存在，要么采取暴力来确保自己受到关注。溺爱是父母对孩子的过度宠爱，满足孩子的一切需求。这种孩子，长大后容易变得自私自利，凡事以自我为中心。
1701707857
1701707858
这三种情况都对孩子的成长影响重大，需要妥善处理。其中最重要的就是与孩子保持亲密沟通，让他们学会与人合作，在合作中做出贡献，在合作中凸显自己的价值。
1701707859
1701707860
1701707861
1701707862
1701707864
阿德勒100句人生革命：接受不完美的勇气 088
1701707865
1701707866
父母的影响有多大？究竟是接受父母的想法，还是将父母视为反面教材，取决于你自己的决定。你也可以选择接受其中你认可的部分。
1701707867
1701707868
孩子性格的形成和发展一般基于他们的生活环境和生活经历。孩子小的时候，往往把身边的人和比较有影响力的人作为自己的模仿对象，通常是父母。
1701707869
1701707870
根据阿德勒人格理论的观点，孩子首先接触的社会环境就是家庭。在家庭中，孩子与母亲的接触以及母子关系的发展趋向形成了孩子与他人关系发展的基础。如果母亲对孩子采取一种积极的合作态度，孩子就倾向于与其他人合作；如果母亲采取消极的态度，那么孩子就容易排斥他人的接近。父母与孩子的交互作用，深深地影响甚至决定了孩子的性格以及与他人的相处模式。
1701707871
1701707872
不过，阿德勒的理论中还有一个重要的观点，即自我决定性。他认为，人不是被动的，而是有目的地生活着，且都有机会选择未来的生活方式。因此，在家庭中，孩子也是如此，对于父母的行为，他们并不是照单全收，而是可以选择接受其中自己认可的部分。
1701707873
1701707874
1701707875
1701707876
1701707878
阿德勒100句人生革命：接受不完美的勇气 089
1701707879
1701707880
用“比较”来鞭策孩子，只会让他丧失信心、内心受伤。要找到他的优点，让孩子发现自己的优点，才是最重要的事。
1701707881
1701707882
很多家庭都有一个习惯，无论什么事，都喜欢拿孩子与其他孩子之间的区别作比较。“隔壁小明考试考了100分，你才刚及格。”“看你张阿姨家的孩子多勤快，就数你最懒。”“你看妹妹这么乖，你这个做哥哥的这么不听话。”……
1701707883
1701707884
父母在教育孩子时，通常会以兄弟姐妹或者别人家的孩子为例，将孩子进行比较，试图让孩子认识到错误，达到惩处的效果。但事实上，父母的这种比较行为，非但无法正确引导孩子，反而会引发更多的不当行为。因为比较的行为容易让孩子失去自信，当自卑感在内心膨胀，他就会朝着错误的方向发展。
1701707885
1701707886
每个孩子都有自己擅长的领域，父母需要做的不是比较，而是想办法找到孩子的长处，哪怕是微不足道的事，让孩子发现自己的优点才是最重要的。
1701707887
1701707888
发现孩子的长处，鼓励孩子发展出更多的长处。如果真的需要比较，拿孩子的过去和现在作比较，并且称赞“改变”后的孩子，让孩子有信心和勇气去尝试新的东西。
1701707889
1701707890
1701707891
1701707892
1701707894
阿德勒100句人生革命：接受不完美的勇气 090
[
上一页 ]
[ :1.701707845e+09 ]
[
下一页 ]